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告别初三

分类:初三作文发布时间:2019-08-14 02:03浏览:0

俗话说:天下没有不散的筵席。

初三的日子转瞬即逝,是该和初三告别的时候了。告别初三,告别披星戴月的生活吗?晨星是我们的良伴,旭日是我们的益友,教室寝楼走廊内昏暗的灯光是我们彼此加油的见证……这些难道都会因一句简单的告别而离我们远去吗?不,不会的,今天的忙碌只不过是明天的铺垫罢了,明朝会有更早的星辰在等着我们呢。

告别初三,告别流连徘徊的校园吗?校园的绿荫下是我们嬉戏的身影,那样地俏皮,伴着落日的余晖跳动,在水门汀的小路上,留下数不尽的银铃般的笑声。操场的跑道上是我们尽情舞动的身影,你追着我,我逐着你,挥洒着青春汗水,演绎着拼搏的激情,张扬着阳光般的笑容,一切都那样近在咫尺,却又要悄然离去!不,不会的,我们的比赛不会就此戛然而止,明天的操场还会更宽更广!

告别初三,告别那份深深的友情吗?喜欢搬着凳子到你桌边让你为解凝释惑,喜欢她自顾无暇的哼着歌儿给学累了的同胞听,喜欢课间在众人相拥的氛围里神侃《新闻纵横》所带来的自豪。看着举起右手面对国旗庄严宣誓的学姐学弟,我们也为之激动,更以吃喜糖相贺;听到老师念着×××同学×科得了班级第一,全班齐声喝彩,击掌相庆;某同学遭遇不幸时,我们更是“相视凝噎……”啊,这一切一切真实、鲜活而灵动的校园生活会因告别初三而突然黯淡、消去曾经的颜色吗?不,不会的,外面的天更蓝,外面的海更大,我们在初中结成的友谊之舟不会因此浅搁。

告别初三,亲切地说一声:“海内存知己,天涯若比邻。”告别初三,故作潇洒之状一挥手,作别西天的云,不常走一片彩霞。告别初三,我们会将青春的微笑定格在毕业合影照里,让更加渴盼的炯炯目光憧憬未来,深情地向老师道一声:“辛苦啦,老师,谢谢您!”告别初三,在你我他相互期许的眼神中,我们砥砺自己:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!”啊,初中三年的学习生活,将是我们苦涩而又绵长甜蜜的回忆……

告别

告别,可以与一个人告别;告别,可以一个地方告别;告别,可以与一件物告别;告别,还可以与一个情感告别。

转眼间,我已经从一位稚拙的小孩成长为一位青少年了。也从小学升入了初中,也与我那充满回忆的家,搬到了学校旁的新家。

首先,我要向那简单的思想告别。

我已经成为一位大人,而不是一个小孩了。在初中阶段,我的目标学习,而不是整天玩着无聊的游戏了,应该为中考早日作出一系列的准备。

其次我要向那老旧却饱含回忆的家告别。

看着我那娇小的床,我在那之上做了一个又一个美梦。这些美梦之中,充满了我的愿望与梦想。看着我那棕黄的旧沙发,我坐在他的身上做过的作业,打过的盹,玩过的游戏,都一点一滴地铭刻在我的心中。看着我那还没有怎么用过的模型,我想把你们带走,但新家太“小”了,我不能将你们带走。最后看着,那些破烂不堪的家具,每一件的上面都是一道道划痕,都是一道道贪玩的“杰作”。都是一道道回忆。

最后我要向我的爷爷奶奶告别。

我不能每天见到他们了,只能偶尔回去重新见一面。不能吃到奶奶了饱涵爱意的菜了;不能玩到爷爷辛辛苦苦做出来的玩具了;更不能听到爷爷奶奶每天对我那虽严厉,但又温柔的叮嘱,虽简单而又饱含爱意的话语了。

再见了我那稚拙的思想,再见了我那充满回忆的家,再见了,我亲爱的爷爷奶奶。

告别在我的心中是一个阶段,是一个过程,一个在我定下决心后,再我丢下原有的,必须舍弃的东西的那一瞬间。

告别浮躁

朋友,如果你丢失了某件重要物品之后,你会怎样?大喊大叫,不停寻找吗?朋友,你需要静下心来,学会告别浮躁啊。

人,总是要不断成长的,长大有很多很多的标志,而学会告别浮躁是其中最重要的标志之一。做任何事情之前,都必须静下心来,慢慢思考做这件事的方法和结果,才会做得更好。

历史上关于浮躁而办坏事情的先例有太多太多了。如三国时期,刘备因失去关羽之痛,浮躁和仇恨充满内心,不听从孔明的劝阻,在实力不足之时,执意要讨伐吴国,而使蜀国元气大伤,为后来魏国灭掉蜀国埋下了祸根。

浮躁确实是祸事中的一个重大因素啊!

如果你曾经很浮躁,那么,向昨天的自己告别吧。人生就是一个不断成熟着的过程,只有学会告别浮躁,学会和过去告别,才会真真正正的成熟起来,只有告别了浮躁,才会向成功更进一步,成为一个成熟的人。

佛教教义的精髓,不正是断绝一切杂念,学会告别浮躁最终才能成佛吗?

贝多芬双耳失聪后,没有自暴自弃,而是丢弃了浮躁,扼住了命运的咽喉创作出了《命运》绝响,海涅面对四肢瘫痪,视力微弱的残忍现实,刚毅果断地放弃了浮躁,创作出一篇又一篇流传千古的诗篇。

由此可见,告别浮躁,学会冷静思考,是面对困境最好的法宝,也是走向成功的一级台阶,更是战胜自我的一把利剑。

告别浮躁,学会告别浮躁,是成长中的一条必经之路。

告别那个夏天

记得,那个夏天,那个令人神往的夏天。记得,那个校园,那个牵引着思绪的校园。那一时刻,我们欢聚在一起,庆贺走过来的六个寒暑,彼此内心纠结在一起,同时又是如此的充斥着矛盾。

的确,在这个十字路口,我们徘徊不定,回首往事,一切都是那么熟悉,顿时,眼前模糊了……

一阵热烈的掌声响起,此时,严肃的张老师已恢复了往日的温和,露出一个轻微的笑容,发表着演讲词:“同学们,我们能相聚,全凭缘份二字,相信,经历过风雨的你们已不再是一只雏鹰,你们需要的是飞向属于自己的蓝天,去拥有自己的天地。现在,虽然我们要分开了,但我们的心始终不会背叛自己,始终会记得我们一起走过的风风雨雨,将之作为童年最值得回忆的事。”老师的一席话触动了我们每一个人的心弦,教室里再次响起雷鸣般的掌声。此刻,每个人的心都是紧绷的,这是人生所面临的第一次离别,想着在这儿度过的六年时光,想着一起走过风雨的朋友,想着令人可亲可敬的老师,想着校园里的一草一木,我倔强地忍住眼泪。

一个个带着忧郁神情的人走上讲台,说出自己的毕业感言,而我却满腹愁怅,也没有勇气,害怕自己选择不坚强。此刻的我,心中一片慌乱。轮到我发言了,我咬了咬嘴唇,极其“自然”地走上讲台,捏紧的拳头已泛青,正当我极其无助时,我触碰到了张老师的视线,感受到一股暖意袭来,终于,我将自己心中的话全盘托出。走下讲台,正在我坐下时,我看见张老师笑了,带着一丝欣慰地笑了,我也心中长长的呼了一口气,将慌乱一扫而光。

聚会即将结束之际,平时孤陋寡言的唐老师也发表了感言,同时,也为这场聚会揭下了帷幕。

就这样,一天过去了,清晨我再次散步于校园之中,想把这里的一点一滴留在记忆相册中。不知不觉之间,已走到一棵桂花树下,一阵笑声出现在脑海之中,那是……经过一番思考后,终于找到了那一页。原来,那是我和好朋友在这棵树下谈天说地,也是不经意间,我触到了一片嫩叶,将它放在掌心里,通过它我想到:那是一个十分活泼的小女孩,旁边那个则是一声中吭地坐在石凳上,忽然张口对活泼女孩说:“林,你以后想做什么?”活泼女孩思索一番后,说:“我想做一名医生,拯救天下苍生是我很小的时候就有过的想法……”转身对着冷漠女孩说道:“你呢?”对方冷冷地说道:“我想做一名警察,一名惩奸除恶的好警察。”她们就这样谈着谈着……

风轻轻地吹过,也把我拉回了现实。我微微地笑着,如同阳光一般,很是亲切。转眼音,我已来到一个大花池旁,看着那一抹火红,我又在寻找着足迹。仿佛轻描淡写一般,这儿也曾有过我的足迹……

我喜欢幻想,更喜欢关于未来的幻想。

告别了那个夏天,不可否认,那里有太多的记忆,如同相册一般,每一册都将是一个完整的故事

同时,我们还有将来,我们还需要拼搏,这个信念是谁也改不了的。不管前方还有多少坎坷,还有多少艰难险阻,也不会妨碍到我们对于命运的挑衅,我们淡然面对。我们所要做的,便是去努力见证自己的辛劳付出,见证人类的真谛。现在,了无杂念的我们更需要做的,便是打拼出一片真正属于自己的新天地。

那个夏天,汝可曾记否?

告别,不是悲伤

当挥手告别,我们看见他们眼中的坚定,他们化离愁为奋起,化离愁为希望。独步汗清文化时就诠释了告别,不是悲伤!

陶潜归隐

他早已经习惯了现在的生活,清晨薄雾轻纱,鸟语花香,在花丛中漫步,在田园中劳作,闲适而自在。外面的世界已被深山阻隔万里之遥,他微微一笑,想起了告别官场的决然。一句“吾不为五斗米折腰”,历史在他愤然离走那一刹停止,给后人一个归去的背影充满着对尔虞我诈黑暗仕途的不屑。

告别是新生活的开始。

李煜离国

大宋的兵马终于毁灭了摇摇欲坠的南唐,带走了他们的国君,封“违命候”。紫禁城的西楼下自此多了个忧伤的男子,他在那吟咏绝世的词作:“最是仓皇辞庙日,垂泪对宫娥”,“问君能有几多愁,恰似一水向东流”。国家不幸,诗家李煜告别故国,却留下了更多传世的绝唱,离开就离开罢了,然而足以教我们细细品味,刻苦铭心的莫过于一场场美丽无比的告别。

鸟儿告别母亲,是去拥抱天空落叶告别树枝,是去孕育希望。

告别不是悲伤,告别是面向未来,准备迎接全新的挑战!

离别向来是令人伤感的,而小作者却另辟蹊径,告诉我们离别是一个新的开始,并且融入了陶潜、李煜的故事,用诗化的语言告诉我们离别不是悲伤,难得小小作者有如此豁达乐观的生活态度

我不再因告别而悲伤

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

——龚自珍

当挥手告别,我看见他们眼中坚定的信念;当转身离去,我看见他们高大的背影。他们化离愁为和平,他们化离愁为奋起,他们化离愁为忠心。他们独步汗青,告别不是悲伤,我不再因告别而悲伤。

文成入蕃

她回头,看见秀美的大唐江山在苍茫的古道中逝去,她分明听见家乡燕子呢喃,亲戚呼喊,但她拭干眼泪,告别繁华,告别亲情,告别曾经属于她的一切,去塞外播下和平之种,她的韶华在满目的黄沙中消逝,她的美貌在千古的冰凉里黯然。回眸,是告别的坚毅,是凤冠霞披后的祝福。漫天的飞沙似在哭泣,枝头的苍鹰似在落泪,谁看见文成那欣慰的面颊?

告别不是悲伤,是和平的彩桥。

勾践离国

战后的失败仿佛还萦绕在耳际。他一身奴装,站在城门下,身旁是他心爱的城池,如今是断垣残壁。透过层层送别人人影,他没有悲伤,那双噙满泪水的眼里是期盼,是支持。是的,他就此告别。坚毅地走向吴王的马棚。他受尽凌辱,但不忘卧薪尝胆。告别总是延续着未来的归来,归来是挥军而下的神勇,是青史留名的豪情。

告别不是悲伤,是坚毅的奋飞。

屈原投江

独乘小船,渐渐远离了国都。楚怀王冷峻的目光还在脑中回荡。江水,冰凉得让人心寒,他早已无所留念。站在江边,看见百姓挽留的神情,亦看见孩童高举《离骚》咏吟。足矣,受辱不如归去,这是生命最后的告别。一跃,他被江水吞去。那是凄凉的告别,还是“路漫漫其修远兮”的延续?

告别不是悲伤,是感人的忠心。

鸟儿告别母亲,去拥抱蓝天;落中告别树枝,去孕育希望;风帆告别海港,去接受挑战……

告别不是悲伤,我不再因告别而悲伤。

告别童年

池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天。”每当耳边响起《童年》那熟悉的旋律时,我总会有一种深深的惆怅和悠悠的思念。

十五岁的我,已经渐渐告别了童年。看着镜子前已略显成熟的我,我不甘心地问自己,难道我的童年就这样走了?

每当考试考砸后,面对父母批评同学的嘲讽,以及内心的自责时,我总会想起童年时无忧无虑的快乐生活;每当身陷同学之间的勾心斗角,朋友间的漠然相视时,我总会想起童年时和朋友们互相游戏情景;每当……,太多太多的惆怅涌上我的心头,令我无法自拔。

但是,当我在今年的春节联欢晚会上听到地震中的小英雄林浩的那句:“我要努力学习,快快长大,将来为建设家乡做出贡献”时,我不禁愣住了。他只有七岁,却有如此抱负,而我呢,已经十五岁了,却还在留恋已经过去的童年。我突然意识到,我已经长大了,是该和童年告别的时侯了。

于是,我将儿时玩的卡片,陀螺,羽球都用一个柜子锁起来,我要和我的童年告别,我开始用另外一种眼光来注视现在的生活。

当我考试考得不够理想时,面对父母的批评,同学的嘲讽,以及内心的自责时,我会想:没关系,我还有机会,只要我努力一点,一定会证明自己;当我身陷同学之间的勾心斗角,朋友间的漠然相视时,我会想:是不是我有些地方做错了,还是我在哪些地方令他们不满意……。

告别童年的我,学会了许多许多。

告别童年,虽然将无法拥有无忧无虑的生活,但是长大的我,学会了生活中不断向上,勇敢面对生活中的不如意。

告别初一

作业,一直是很多人不愿提及的痛点。而我,正是那个一直被作业眷恋的人。

在过去的每一个假期,作业一直阴魂不散。我往往是在假期的最后一天晚上完成作业。想起来,这不能不说是一段段痛苦的回忆。

记得初一寒假最后一天的晚上,十点钟左右的时间,刚完成数学作业的我猛然想起语文还写差四篇随笔。四篇日记!这无论对谁而言都是一个极大的挑战,更何况是一向害怕写作文的我。那时的我立刻慌了手脚。

我永远忘不了那天晚上,我在书桌前含泪写着:“今天表哥生日,我……”直至11点钟以后才马虎应付了作业。

历史总是在不断地重演,初一下学期的端午节假期,又上演了一次——这次作业是在上学前两个小时写完的。爸爸送我去学校的时候,我还在车里完成背诵的作业——《木兰辞》。

这无数次磨难与痛苦的回忆,让我逐渐摸索出作业的套路——原来就是那么一回事。经过初一的洗礼,我逐渐懂得要尽早写完作业,不让父母操心,这无疑是蜕变成真正的初中生的应有之举。原来,成长就意味着告别:告别懒散,告别拖延,告别回避……

初一暑假一开始,我就做好了详细的学习计划。每天我按上学时的作息时间来安排学习任务。也许别人还在床上做着美梦,我已经开始晨读;也许别人在午后休闲娱乐,我已经打开我挚爱的数学题,认真地演算着;也许别人去电影院大饱眼福,我已经把整本英语习题刷完……我很辛苦,但我很快乐,这是发自内心的愉悦,因为我总是能超额完成任务,我体会到未曾有过的快感。

终于,我的作业已经在距离暑假结束还有一个月时就完成了。啊哈哈哈……

这一年间,真的改变了许多!看到桌子上一叠写好、放好的作业,我的心中不由得涌上一阵欣慰,我又想起一年前那个夜晚,突然发现自己已经告别了初一——懵懂的,懒散的,过一天算一天的初一。

告别初一,我不再浪费时间:不随便参加同学聚会;不无聊地和小屁孩在水洼玩水;不玩千篇一律的手机游戏……《世说新语》让我修身养性,《资治通鉴》教我读史使人明志……我不由得感悟:应该要充分、合理地安排时间,拼搏初二,争取更多的蜕变啊!

一场美丽的告别

告别是凄苦的,也是美丽难忘的。

小学是在外地度过的,对于那儿的人和事我既好奇又陌生,由于风俗不同,不是同一个地方的,大家言语不通,也没什么话好说,所以那时候的我就显得很孤僻。

从一年级到三年级,我就是浑浑噩噩地过来的,直到三年级下半年,班上来了个插班生——比我矮半个头的女生

她自我介绍语言很幽默,说话的声音也很动听,清脆干净,成功吸引了我的注意力。她说:“未来的同学们,你们看起来不太好,为什么呢?人呀,要活得快乐些,我们可是为自己而活的哟,快乐长命百岁!我是周洁,周恩来的周,洁白的洁,请多关照哈!”说完,她冲我们一抱拳,夸张地鞠了一躬,惹得全班同学哈哈大笑,有男生还撺了起来,像模像样地抱拳回了一个礼,大喊:“幸会,幸会!”

我坐在位置上,看着热闹的班级,心想:我们班什么时候也变得这般热闹了。

直到老师开始上课,我还没有回过神,她坐在我的斜后方,离的很近。她好像透明的玻璃娃娃,情绪写在脸上,谁都能看出来,她永远都是笑着的,好像没有烦恼

我们之间的友谊也归功于她。她拍我桌子的时候,我正在看书,被她吓到了。她大大咧咧地说:“同学,能交个朋友吗?”我想安静地看书,于是漫不经心回了一个字:“好。”她没听到,皱着眉头说:“麻烦大声点儿,好吗?”我有点儿不耐烦,但还是重复了一次:“好。”她还是纠结地看着我,我很不耐烦了,大声地对她说:“好,可以!听明白了没?”

我以为她会说我小气什么的,没想到,她竟然笑了,笑得心满意足。她用力拍着桌子说:“好,你这个朋友我交定了!”

和她一起,我又收获了很多朋友,大家在一起的日子让我很开心。

一晃三年就这么溜走了。六年级毕业那天,我们心里悲喜交加,难以言表。

周洁难过的小脸皱了起来,我看着她想哭又哭不出的样子,真不知道是哭还是笑,偏偏她又爱安慰人:“没事,一次离别而已,又不是永远不见,又不是阴阳两隔。”

我拍了拍她的肩,说:“不就是一次离别,有什么大不了的,想哭就哭吧!”

最后,她还是没哭,使劲把眼泪憋回去了。看着她,我心里酸酸的。

人生就像坐公交车,有上车人就会有下车人,对于我来说,告别虽然凄苦,但是过程却是美丽的。

告别了,初三

在这个时期,我的心情正如这天气一般变化无常!——题记

在这最后一堂课,所有人都在认认真真的听着,这是最后一次了,突然我的心就像跌落低谷,莫名的失落。

太阳升起,在初阳的照耀下进入考场,在这里度过中学中最后一次考试夕阳西下,落日的余辉稀稀落落的洒向大地,映衬着同学们的身影,有忐忑,有满意,不过这些都已经并不重要,重要的是告别了这些年的时光。

三年时光,没有太多的蕴意,三年的时光,或许有更多的荒废,回首初中往事,心里多了一份黯然。

告别;是一种心情,告别;是一种决定。正如南飞的大雁对北方寒冷的告别,秋天的落叶,对炎热的夏天告别,大雨对干旱的告别,彩虹风雨的告别,而我们对初三的告别。

每一次告别却是一个新的开始,告别了初三,开始新的生活

挥手向老师告别,对同学的告别,对初三的告别。收拾一下个人物品,这时发现带走的并不多,留下几张座椅,看着空旷的教室,心里有一些茫然,不禁想起“青春散场”,走出教室门,只听“咯吱”一声,心中有一些心痛,告别了,教室。

走在校园小径,回想起刚来初一的那份懵懂,一年又一年,时间就如流水般的速度流逝,忘记了什么也忘不了这封快乐。

闭上眼睛感受校园之中生命气息,我们是多么渴望长大,但长大了是多么回忆青春,告别了,校园,告别了,初三!

当跨出校门的那一刻,心中确实对初中生活的恋恋不舍,回头看向名牌,却有一些不舍,告别了,初中生活。

三年时光不算太长,但这三年却有太多让人怀念的东西,感受初中生活的珍贵。

借用一首歌里的歌词,再见了互相嫌弃的老同学,再见了,告别了,初中生活!

告别

最深情的告别是不说再见,不是因为不能说,而是怕一张口就开始哽咽无法控制情绪。与其这样,还不说笑一笑装作洒脱的离开。是的,装作,面对毕业,不会有人内心是没有感触的,在朋友要求我给他们一个告别的时候,我选择了一笑而过。不是因为舍得,而是因为实在是太舍不得了,所以不得不用微笑掩盖伤心。

是的,到了该说再见的时候了,回眸一笑洒脱的离开,却在转身的一瞬间泪流满面。我想起了那年夏天我们在操场上狂奔心里怒骂着体育老师有病。我想起了那节数学课我们在书上画了一个数学老师的小人图,嘴里叼着烟。我想起了那年一起在操场中心许下的心愿,我想起了我们一起编排这个老师怎么怎么样,以后再也不要看见他了。

可是,就是这些让我哭笑不得的回忆,却让所有同学和老师泪奔,是的,真的舍不得,整整三年,哪一个老师或者是哪一个同学敢说自己没有过一丝丝的感情,每一个同学,每一个老师都在为我们最后一节课而流泪,除了我,他们说我太冷酷,最后一节课就这么平淡,我记着我的回答又是一个笑容。是的,这是我的小学毕业的情景

而今天,是我初中毕业,又一个三年,没有感情是假的,我又看过了一场分离,依然没有哭,我的心里在告诉自己现在的分离是为了将来更好的未来。我似乎永远都是这样,我害怕分离,但面对分离我却是最平静的那一个,他们说我很冷酷,是的,因为我讨厌分离,所以我会告诉所有人我不稀罕你们。

每一次的告别都是对我最大的折磨,我不知道怎么面对这种情感,我只能一笑而过,一直催眠自己是为了更好的未来,应该笑着分别的。

再见,我的初中时代

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