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坐下

篇一:岸草望湖山

古时高士生活,宛如写意山水一幅。

焦墨深绿者,群山巍巍;淡墨晕染处,烟水茫茫。皓月上中天,舟系一道白练。船舷无桨棹,桌心几杯盘。幽幽箫声呜呜然,无意风过,无意起波澜。

在如此一艘船上,渔夫也可笑度春秋。日出缓缓时,漂船而渔,只需徐徐收网,溅跃的水花就带来了一天的饱足。等到夕阳薄暮,驶船靠岸,择一块突石,静望晚霞飘落这样的生活简单而孤独。某一天,不知从哪个山坳口,还是哪条江岔流,来了一个异乡客。他已经树林间穿行了很久,忽然,他一脚踩进了河岸湿软的沙滩。眼前突现一片浩渺的湖水,望不到尽头。

湖面很宽阔,左右又没有路。蓦地,他瞧见了岸边靠着一艘船,又好像有个人躺在上面。

老人家你好,能不能载我渡河?只是我现在身边没钱……”“上船。”

使竹竿轻点一下岸滩,老人便背着坐下了。过了会儿,异乡客左右打量一番,觉得奇怪:“老人家,您不用船桨吗?”老人觑了他一眼:“你可要渡河?”“没错,可是您这样不会太慢了吗?”“这是湖,不是河,你觉得方向在哪?”异乡客怔住了。

白水茫茫,托着远山的轮廓,小舟就这样漂着。异乡客忽然站了起来,又颓丧地坐下。他一会儿托着头,眼神垂落在船板上;一会儿用指甲抠着木缝里的灰尘。老人却仿佛自始自终就坐在那里。“你是旅行者吧。”老人灰白的胡子忽地动了动,“你因何动身?”

异乡客抬了抬眼皮,又垂了下去。“我一路走来,地图上仿佛跨过了许多山,但在我的眼中,我只能看到交错在眼前的树木。一会儿攀折一根枝条,一会儿伐刈一丛野草。我的手长满了老茧,我的眼疲惫不堪,可不这样,我就不能前行。我渴望见瑰丽的日出,可我只能见地上斑驳的影;我渴望见璀璨的繁星,可我只能从叶缝中偶遇它的踪迹;我渴望沿长路登高山,但我始终只能在这石砾里穿行——落叶与杂草,堆积铺陈在我的前路,它们仿佛永远挤占了我的生活。我渡这湖,一举一动,都像这竹竿点水,太微不足道了。”

老人笑了。“你可曾细看这水?以湖之浩荡,尚起波纹;你可曾细看你的倒影?随水而动,又何时静止过?云遮月隐,风起月出,万物恒变,每一刻都不是上一刻的延续。但看这山,经远古之岁月,何以今仍立于此?静也。春时野芳发,夏时佳木秀,秋霜冬雪,此造化所覆四时之变也。然其不变者,石也。风雨无惧,雷雹弗毁,青山依在,几度夕阳?”

于时船至湖心,老人起身至船头,临风而歌。

草木山石本无心,有心者在人。今人之惑如雨,绵密不尽,乱人心意。心如草木者,自颤颤巍巍,飘摇而萧条;心如坚石者,却能一任烟雨平生。若能安坐、静望、静行,则物与我皆无尽也,又何患时之散碎呢?

篇二:游海洋世界

星期天,爸爸带着我到宁波海洋世界游玩,我高兴极了,早早就起床了。

汽车行驶了很久,终于来到了目的地。我就迫不及待地叫爸爸买了门票,快速向前走,希望早点看见海洋精灵

走进海洋馆,透过厚厚的玻璃窗,我看见了各种颜色的小鱼,有红色的,有蓝色的,还有的身上有条纹,在水里快活地游来游去,像是在欢迎我们的到来。

我们继续往前走,来到了海洋剧场。海狮表演马上开始了,台下已经站了观众,大家都想看看海狮神奇的表演呢。我挤进人群,看见台上蹲着一只海狮,听驯兽阿姨介绍,这是一只年龄只有三岁的海狮小姐呢。只听得驯兽阿姨说:“坐下!”海狮就坐下,“起立!”海狮就起立了。真是一个乖宝宝。

接着是海象表演。海象长得和海狮差不多,要不是驯兽阿姨告诉我们,我还真认不出呢。海象的绝活就是表演顶球了。驯兽阿姨把球远远地抛向水中,海象就冲向水中,一眨眼就从水里出来了,那个球稳稳地在海象头上了。大家拍手表扬,海象就用软软的手拍了拍,表示感谢!真有趣

接着,我们还观看了海洋馆中的其他水中生物,虽然很多都不认识,可是我还是觉得有趣!今天,真开心!

篇三:无处不为风景

掬一捧水幽,携万千情思。回收一段往事,总有一些情思惹人思量。

回眸夏日,他那澄澈的眼睛,他那温柔的笑容,一直在我的脑海中挥之不去,如同印烙在我的心里。他的开心让我的心中那一片静湖荡起了涟漪。

那一日下午,一望无倾的天空中几多白云飘向远方,似在追逐,似在打闹。路旁的银杏树似乎被太阳晒怕了,无精打采,而树上的知了却为这炎热的夏天奏出了一曲又一曲的交响乐。补完课的我已疲惫不堪,恨不得立马躺下来小憩一会儿。我一边顶着毫不倦怠的太阳走向公共汽车站,一边埋怨:这是什么鬼天气,这么热!连树上的知了也叫个不停。

我拖着疲惫的身子走到了车站,正准备坐下,用手一摸凳子,不禁小声叫了一声:“哎呀,这么烫!”我心想,要是放个鸡蛋上去估计都熟了,我只好无奈地倚着栏杆,眼巴巴地盯着汽车的方向。

太阳更烈了,知了的声音更大了,我的内心更加煎熬了。功夫不负有心人,终于让我等到了你——汽车。我一想车上有空调还有舒适的座椅,更加让我迫不及待地登了上车。我上车一看,虽然天气炎热,但公交车上却座无虚席。我环顾车内,终于找到了一个座位,我赶忙走过去坐下。

突然,一个急刹车,身子不由自主地向前倾了一下,车子停了。一位老人慢慢地登上了汽车,可车上已经人满了,没有空着的座椅了。他只好无奈地抓紧了扶手,站在汽车中间的过道上。

忽然心中有一股动力在驱使着我,让我给他让座。我正准备起身时,却有一位年轻的小伙捷足先登。他主动把座位让了出来,并搀扶着那位老人做了上去。老人笑着对小伙说了一句谢谢,而小伙子也笑着摇摇手说:“没事没事,我站着挺好。”两人的脸上都洋溢着笑容。他们的笑容如同春日里的雨水,滋润着彼此的心灵。他们的笑成了公交车上一道亮丽的风景

我望向车窗外,虽然天气炎热,但似乎路两旁的树木却毫不惧怕,枝繁叶茂。依旧挺立在那里,而树下的花儿却如同娇小的孩子躲在树荫下乘凉。这也是一幅美丽的风景啊。

生活中不缺少风景,关键是我们要有一颗发现风景的心。风景就在我们身边,丰富着我们的人生

篇四:父爱的光芒

有人在身后,深沉地凝望着,我分明感到了那眼神炙热的温度,热诚的情感。以至于,我浑身都充满了无限的力量,对未来的惧怕,转化为对未来无限的期盼。

这是深邃的父爱

使我独自乘车,踏上三百公里的征途,对身边的陌生环境,对未知的下一刻,对可能发生的危机,那种深深的恐惧,烟消云散。是那目光追随着我,那挚诚的爱,划破了恐惧。

天沉着,一际灰暗,我与父亲在路口等待着,铃声在远处若隐若现地响着,父亲宽厚的大手放置我的肩上:“可惜,这次不能陪你回老家,这可是第一次让你独自踏上这遥远的路程,要小心。人生总归要有第一次的,放心前边的路,我陪着你!”

我看了一眼父亲,他表情平静,但是,我分明看到他心里那份担心。

车终于摇曳着在面前停下了,路旁人推搡着上了车,父亲叹了口气:“这一刻总归到了,上车吧。”声音中透着不舍,悲伤的语气。

在那么多有力的身躯的推挤中,我显得孱弱无力,虽不舍与父亲分别,但在人群中,却也不得不加紧了步伐,与父亲越离越远,但那带着急切担忧的目光却跟随着我。我慢下了脚步,那一段是我此生走过最长的路。

一群人上了车,还未坐下,甚至没站稳,车就开动了,一车人东倒西歪,孩子的身躯,在成年人中,还是不堪一击,仅能扶着靠背,勉强站立。父亲在外看到这一幕,有些气愤,非常急切,甚至想疾步走来……

坐下许久,在交谈的热烈的人群中,有父亲的目光,我就不再孤独了!

是那目光追随着我,那挚诚的爱,划破了恐惧。让前方道路一片光明,都是由父亲的目光所凝聚成的光明。

我的心也亮堂了。

看着身旁,一张张陌生的脸,那脸上的神情,或有喜怒,或有哀伤,或是和善的面无表情,可是毕竟看不透人心啊。万一,一张张和善的脸上所埋藏的却是狰狞的嘴脸,向我伸出了黑手,那时的我是多无助,多恐惧啊,恐怕都要可怜的哭泣了。

想到这,心总会不住的打颤。

那父爱的光芒,将会将我打颤的心笼罩,使其变得坚定,胆颤的心灵也变得坚定,那温暖的父爱定会陪伴我走完全程的。当窗外下起暴雨,卷起狂风,那雨滴在窗上肆虑,大雨滂沱,地上都是一片泥泞,万一客车的轮胎忽然打滑,全车的人都人仰马翻,其他人有亲友的相助,而我也只能拖着疲惫,受伤的身躯,在雨中嚎啕大哭,多么的无助啊!

所幸父爱的光芒感染了上苍,雨停了,阳光重又普照大地

那目光中透着无限的爱,伴随我一程,伴随我一生。

感谢父亲。

篇五:抢位风波

一个风和日丽的星期天,阳光明媚,微风轻拂,凉爽的风化解了夏天的炎热。

陈呈来到课室刚坐下,“对了,忘记装水了。”他自言自语道。于是,离开坐位就跑去装水了。这时,李厉同学来了,他随便找了个座位坐下,可不巧的是,这个座位就是陈呈的座位。

一片乌云飘了过来,一丝微风吹了起来,感觉凉爽极了。陈呈同学回来了,看到李厉正在看漫画书,还不时“哈哈哈”地笑着。不仅如此,李厉竟然坐的还是陈呈的座位。陈呈心中窝着火说道:“诶——李厉,你坐了我的位置了!”李厉漫不经心地回答:“哦,我知道了。”但却丝毫没有让开的意思。

窗外乌云越积越多,风更大了,教室的窗帘都飞舞了起来。陈呈看到李厉没有起身,再次说道:“弟弟要听哥哥的话!”李厉回答道:“凭什么弟弟要听哥哥的话呀,我觉得哥哥倒是要让着弟弟才是!哼——”说完扭过头去。

陈呈被激怒了,用食指指着李厉生气地说:“喂——我再说一遍,这是我的位置,快点离开!”李厉听道陈呈嚣张的口气,也来劲了,索性回答道:“我就不想走了,怎么着吧!”这时,虽然他们两个人对对方都不满,但依旧还是可以好声好气地说话。可是,谁都知道,有一场大战要爆发了。

乌云悄悄地遮住了太阳,风“呼呼”地吹着,风把陈呈的作业本都吹到了地上,把窗户吹得“砰砰”作响!

陈呈怒吼道:“好!你有本事就绝交!”李厉也生气地说道:“绝交就绝交!说得好像我怕你似的!坏蛋!”两人纷纷夺门而去,把椅子都推倒了!

最后谁都没有坐上那个座位。

篇六:我的老师

我有一个风趣的老师,她,风趣,幽默。脸上架着一副度数不知道几度的眼镜。下巴稍稍有点尖,也有点圆,算是瓜子脸吧。在一年级时候,老师在门口迎接我,对每一个学生都是这样做的。正因为这点,我便感觉这个老师——不凶。

我上了一年级没几天,老师就每天都在叨叨说:“什么要注意安全啊。要注意六年纪的大哥哥大姐姐们啊,小心他们把你们给撞到啊。”老师也挺是叨叨的。这么点事,还用说这么多遍。不过,说这么多,也是关心我们,要是她不认识的人,她怎么会显得没事干的对我们说。这便是我对老师的第二个特点——稍稍有些“唠叨”,但是关心别人。

还记得那节语文课,老师问一个同学鲁迅的真名叫什么?那个同学便不好意思的说:“周人树”。老师便说了,为什么他叫周人树啊?是不是他是一个像树的人啊?那要不就是他是植物人,要不为什么是“周人树”呢。我们全班哄堂大笑。有的人笑的是前仰后合,有的人笑的连眼泪都流出来了。而有的人,便是不好意思的笑了,那是谁呢?那就是那位回答问题的同学了。老师叫他坐下,他慢慢吞吞的坐下了,那个人以后再查作者,再也不马马虎虎了。这就是我对老师的第三印象——幽默。

你说,综合这三点,是不是我们的老师特别善解人意、风趣、幽默、乐于助人、关心别人的人。你说,我们老师是不是很好玩?

篇七:难忘的日子

过去的日子,好像一个上了锁的盒子,时间的飞逝让你无暇顾及里面放很多东西。当我不经意把盒子打开,思绪又飘道那个难忘的日子。

大年三十,我和妈妈买了年货,准备去奶奶家过年,因为那时我们都还没有买车,所以我和妈妈只能挤公交。我和妈妈在公交站台上焦急的等待着,叮……叮,这声音真大,我的耳朵都要被震聋了。我和妈妈提着年货上了车。正好有两个空位,我和妈妈赶紧走了过去坐下。

这时,穿着很花的衣服的一位阿姨带着一位小男孩上了车,那个阿姨大吼到:“你这个老头子,这是我的位子,我下去买了个东西的功夫,你就把我的位子给占了!”那个老爷爷说:“什么?你大声点,我听不见!”“这个死老头,你坐我的位子还装着听不见!”说时迟,那时快,只见那位阿姨三手二手的就把那个老爷爷给揪了起来,那个老爷爷一脸茫然,他看了看四周,一看没有空位,只好站着。妈妈对那个阿姨说:“你这样做是不对的。”那个阿姨就好像听不见我妈妈说话一样。我站了起来,示意让老爷爷坐下,那个阿姨一看我站了起来,就对小男孩说:“快去坐下”那个小男孩说:“不嘛,不嘛,让老爷爷坐,妈妈,我们应该尊老爱幼。”那个阿姨说:“小孩子不懂就不要乱说。”此话一出,旁边的人都用鄙视的眼神看着那个阿姨,同时,大家向我投来了赞许的目光。“到站了,我要下车了”只听妈妈叫我。哎,这件事让我铭记在心。

直到现在,这件事仍然让我久久难以忘怀,也告诉我们要尊老爱幼,这可是中华民族的传统美德!

篇八:感念师恩

春雨,染绿了世界,而自己却默默的消失在泥土之中。

老师,培养了学生,而自己却在岁月的流转中默默老去。

每次读到这一类的句子,我都会想到我们老师曹淑娟,她把我们视如自己的儿女,所以我们都亲切的叫他曹妈。

老师乌黑的头发像瀑布一样自如地披在背上,长长的睫毛,大大的眼睛,鼻子上面架着幅眼镜,看起来像一个美丽、可亲而又有学问的天使。

记得有一节语文课,我显得特别的浮躁,无论怎样都安不下心来。一会儿拍拍男生的头,一会又跟女生讲话,一会儿看看与课堂无关的书,一会儿又装着很认真地听课……这节课我被提问了三次,我知道这是老师在用提问的方式告诉要守纪,可我就是明知故犯,结果下课就被叫进了办公室,我一边往办公室到走,一边心里告诉自己:这下惨了!

我来到办公室,曹妈放下课本,坐下后,叫我拿把椅子坐下,然后就语重心长的对我说:“你活泼是好事儿,但过头了。”我假装很同意似地点头,老师接着说:“你跳舞跳得好,学习时间就不够了,你跳舞的时候,别人在认真做作业,在看很多课外书,你和别人在时间的使用上是有差距的,你不拿出十分的努力,怎么可能把学习搞好呢?你不仅不做到这些,还在课堂上捣蛋,这真是不应该。”老师的话让我热泪盈眶,这时我默默地想:“老师,我真的知道自己错了……”想到这里,我心里十分难受,只能够保持着沉默。后来,就不知道怎么离开的办公室,不晓得怎么回的家。

老师对我的关心教育,又岂止是这一两件事呢?

很多很多,老师就像妈妈一样关注着我,教导着我,我有进步她就高兴,我有退步她就着急,我只能够一遍遍地在心里说,老师啊,谢谢你对我的批评,谢谢您为我插下了文学的种子

篇九:对着干

说到游戏,你们一定很喜欢吧?今天,我们就玩了一个叫“对着干”的游戏,规则是你做的动作一定要与指挥员说的相反,反应要快哦!

游戏开始了,先是玩过这个游戏的同学上场示范,上阵的同学严阵以待,紧盯着老师,一副处变不惊的样子,台下的我们期待地看着他们。只见老师喊坐下,他们就站直身子,老师喊左转,他们则齐刷刷地向右转,何其轻松。换了我们这些新手上场时,几乎以每两个口令下一人的速度被淘汰着,真吓人!我全神贯注地听着口令,一丝不差地“对着干”,好极了,我志在必得。“举左手!”老师说。我迅速地举起右手。“双手都举!”老师接着喊。我不假思索地抬起左手,在那一瞬间猛地一想:应该是放下手才对!正要放下手,同学们就幸灾乐祸地叫起来:“你做错了!”我只好十分沮丧地坐回椅子上。

终于又盼到了第三场:全民参与。我们又充满信心地挤在屏幕下,准备决一死战。“坐下!”我们马上立正。“右转!”我们马上左转……最后我终于坚持到只剩下两个人了!“站起来!”我俩机敏地蹲下,“立正!”老师一喊,另一位同学迅速站了起来,而我还坐着。“错!”同学们大声起哄。她这才发现做错了,悻悻地回到位子上。我高兴极了,心里比吃了蜜还甜,这感觉真好!

这样,“对着干”游戏在同学们的欢声笑语中结束了。

篇十:小小的幸福

车门一打开,我看见等待上车的队伍开始拥挤起来。车上的人不多,上来的人应该都能有位置,但每个人都好像要迟到了,拼命挤上车。

老人一只脚已经迈上了台阶,突然回头似乎在寻找什么。他又转身艰难地从拥挤的人群中退了出去。我隐约听到他说:“我和你一起上车。”他要和谁一起上车?我不由好奇地抬头望去,可惜人太多看不大清楚。等到所有的人都上来了,那个穿着灰褐色衣服的老人终于重新出现在我的视线里。他扶着一个戴着深红色毡帽,脖子上系着花格子围巾的老奶奶。她应该是他的老伴吧。

她的眼睛微微地凹陷下去,眼袋很大,额头上的皱纹深一道浅一道的,皮肤像树皮那样粗糙发皱。她有些无神,笨拙地跟着他一起坐下。

她刚坐下就开始咳嗽起来,咳得极其低沉,胸口一起一伏的,像做了大量剧烈的运动,咳个几声就要深深地吸一口气,再慢慢地呼出去。

车子靠站了,等我重新把视线投向他们时,却惊讶地发现他松开了之前一直紧抓不放的扶手,而是将手搭在了她的手上,张开手指把她那略微显得瘦小的手包在他的手心里,仿佛怕她会随着拥挤的人流走散了似的。他看向她的目光里饱含着笑意,温柔得像风轻轻拂过水面后慢慢漾开涟漪,像阳光透过树叶间的缝隙,漏下斑斑点点的暖意。

车子略颠簸地行驶着,他对她说:“我们就要下车了。”她轻轻地应了一声,而他的那只手握得更紧了。她看着窗外的风景,脸上挂着淡淡的微笑夕阳拈起一片透明的光晕,将他们定格。虽然那只大手沧桑得布满老茧,却让人感到踏实。

街道上嘈杂的车鸣声接连不断,车内吵闹的交谈声不绝于耳。但是,他好像什么也没听见。她也是。或许,此时他们的世界里,只有他们两个人的影子。

远处汽车轰鸣,开往繁华的尘世。

而这儿,却安静美好得不带任何杂念。

两个人,手牵着手,从黑发走到白发,却对彼此关爱依旧,丝毫不因时光流逝而有一点褪色。

刚刚好,我见证了这一场小小的幸福

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