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考试

解释:

检查知识水平或技能水平的一种方法。方式不一,通常分笔试(书面回答)、口试(口头回答)、现场作业(当场操作)等。

近义词
考察 考核 考查 测验 尝试 试验
相似词
考虑 考核 考验 考究 试一试 试试 考证 期末考试

篇一:试卷发下来以后

翻开三年级试卷,一张由100分改为99分的试卷使我记忆犹新。

记得一次语文考试后,老师高兴地走进教室宣布:“这次考试我班平均分是全年级第一,尤其是徐逸涵同学,取得了满分的好成绩!”同学们纷纷向我投来了羡慕的目光,我的心里也美滋滋的。考试得满分,就能实现盼望已久的平衡车愿望。我仿佛看到平衡车在向我招手。

试卷下发后,老师开始讲评,我突然发现红色的“ⅴ”下有一个明显的错误。我心里“咯噔”一下,其实我并不是满分。可没有满分,就没有平衡车了。我满脑子都是“怎么办”?

晚饭后,妈妈要带我去买平衡车。想了很久,我还是鼓足勇气说出来了真相。妈妈听完摸着我的头说:“虽然考试没考满分,但诚实是一个人最美的品德,一次都不能扣分。在诚实这张试卷上,你考了满分。妈妈一样奖励你!”我开心极了。第二天,我去了老师办公室,把分数改成了应有的分数。

虽然考试与满分擦肩而过留下了遗憾,但在诚实这场考试中,我获得了满分。看着试卷上的99分,一种自豪感油然而升。

篇二:告别昨日把握现在——考试感悟

考试完的那一天,我忐忑不安的放学回家,为自己的成绩而担心。其实打心底里我是讨厌考试的。考好了,你下次就要考的更好;没考好你又担心会辜负了老师家长的一番苦心。

其实考试完之后,我本对自己的成绩抱有一丝希望,以为自己可以像上次一样好。可幻想和现实是不一样的,现实非常残酷。

成绩下来了:语92数101英99物70。看到这个成绩,我的内心是凄凉的,是晦暗的,同时也是悲伤的。我的内心犹如被大雨淋过,晴天转阴天似的难受。

经过老师把题讲完后,我才知道原来我的那些错题并不是特别难,只是因为我粗心大意,不细心,没有好好看图审题造成的。我看着我的这些分数,那时,我多么希望可以再考一次,这样我就会大大提升。不过,这是不可能的,毕竟,倒掉的水还能回来吗?

在回家的路上,我低着头。路上匆匆的行人从我的身边驶过,小鸟叽叽喳喳地叫着,仿佛都在议论我没考好,天空也是阴沉沉的,这让我坏心情变得更坏了。但同时,更多的还是自卑,我很气自己没有考到理想的成绩,使老师和家长都伤心了。

可能,最大的原因还是因为我的骄傲自满吧。七年级下册的期末考试,我可能是运气好而获得了第一而一直都洋洋得意的,我考试前总以为自己会一直是这个成绩,但我错了。你如果不努力,却总是幻想,那么你必将退步。

这次的失败也教训了我,是我明白了:只要功夫深,铁杵磨成针。只要你努力学习,坚持学习,那么就不用害怕考试。我一定会改正骄傲自满的性格,努力学习,争取下次考的更好!

篇三:考试成绩出来后

今天就要考试了,我的心里像热锅上的蚂蚱一样着急。心里想:要是有不会写的题怎么办?用具没准备好怎么办?唉!多希望老师忘了今天要考试啊!

开始考试了,我的心一直在砰砰跳,心跳猛地加速。

终于考完试了!就像从鬼门关走出来了一样。老师说:“明

天我就会把试卷改出来,公布成绩。”

光阴似箭,一转眼就到了第二天。教室里的空气异异常沉闷,我静静地待在角落里看着准备发下来的试卷发呆。

老师来公布成绩了,我的心里暗暗祈祷:“天灵灵,地灵灵,太上老君,萝卜白菜们显灵啊!保佑我得高分啊!”听到了我的名字,一抬头,看到了老师的眼神,心中充满了懊悔:为什么我没有考高分呢?唉!越想越糟糕。

终于熬到了放学,拿着惨不忍睹的试卷走出教室。想:回家了该怎么跟爸爸妈妈说呢?没发?被风吹走了?没带回来?还是算了吧?这些理由说出去自己都不会相信。

走在回家的路上,经过了吵闹的街道,心里十分烦燥,只想找一个安静的地方静一静,来到我的小天地旁坐下,劳边的乌鸦却叫个不停,我怒气冲冲地想:“连你们也嘲笑我!”捡起一块石头,准备丢却松了手,心中嘲笑自己的无能:“唉!明明是自己没考好,还怪别人!唉!”

天色已晚,不知不觉来到家门口想着:“不就是没考好吗?大不了再努力呗!下次考个好成绩,让爸爸妈妈拍手称好。”于是,我进了家门。

篇四:一次特殊的考试

期中考试刚过,班主任刘老师把我叫进了办公室。

“金杨坤,你这次考得不错,年级第二!”老师表扬我。我却有些失落,因为只有第一名才有上台发言的机会。老师看出了我的心思,轻声说:“以往表彰时都是由得到第一的同学上台发言,不过学校想多给同学们机会,因此这次由你发言。”老师让我好好准备。

上台发言,面对600多名同学的目光,这对我来说无疑是一次特殊的考试。

时间不多,次日下午就要开表彰大会。趁着体育课,我来到办公室的电脑前写稿子。

第一次上台发言,我无比激动。坐在电脑前,手都兴奋地抖了起来,在空中徘徊了一段时间,双手才停在纸上,郑重地写下第一个字。

可是,写着写着,笔又停了下来,网上的范文很多,但极少有内容是符合我的。于是,我决定不再依赖于电脑,要写出些自己的东西来。

终于,一气呵成!我把稿子揣在怀里飞奔进了教室。同学们一窝蜂地涌了过来,我心想:不如让班里的几位“作文高手”帮我看看稿子。经过一番折腾,甚至出动了语文老师,一篇热气腾腾的稿子出炉了。

接下来,老师说我要好好练习,争取发言时吐字清晰,语速适宜,最好演讲时间控制在3分钟左右。

放学后,对着空荡的教室,我拿着稿子,紧张、激动夹杂在我心口。可即使只有我一人,我也耗了半天也说不出一个字来,憋得满脸通红,又泄了气。刘老师一再鼓励我,最后,我终于能流畅地将稿子念出来。

终于,表彰会很快到来了。上场前班主任再三问我是否准备好了,我郑重地点了点头,但心底还是有份不自信。

大会在大操场上举行,当老师念到“下面有请八年级学生代表金杨坤同学上台发言”时,我便知道这场考试已经到了最后的“大题”。

我确定是轮到我发言,拿着讲稿,一路小跑到了演讲台。我走得小心,生怕一个不注意摔成了全校的“笑话”。

橡胶跑道的气息和着五月的轻风,在全校师生聚集的目光下,我开始了演讲:“敬爱的老师,亲爱的同学们……”

起初我仍有些紧张,但在大家的信任、期待的目光下,我的心热了起来。于是,这种紧张转化成了自豪。

在大家的掌声中,我的演讲结束了,心中满是荣光。我知道,我以讲稿为笔,自信为墨,为这场特殊的考试画上了完美的句号。

篇五:一次考试

我永远也忘不了那次。

有一次期末考试老师只在报分数,我的心“砰砰”直跳,生怕自己考不好,被老妈“痛扁”一顿。当老师报道:“高文航,89分。”的时候,同学们都“啊”了一声,因为我一向成绩很好,这次竟然“破纪录”了。我当时恨不得找个洞钻进去。

放学的时候,我心里正想着怎样跟妈妈交代,想着想着,老爸来了笑眯眯地对我说“公子,考试如何?”我犹豫了一下,说“89分。”爸爸来了个180度的大旋转,脸“唰”的一下,脸沉了下来:“怎么考这么差?想想回去怎么跟你妈交代吧!”

回家后,我硬着头皮把考的分数告诉我妈妈,想着被骂的情景。可是,出乎预料,妈妈并没有骂我,而是安慰我说:“没关系,下次努力就可以了,你一定行。”妈妈说了这句话,我感觉心里很温暖

从此以后,我永远也忘不了那个温馨的场面。

篇六:两次考试

明天就考试了,其他同学都在复习,可小明认为自己一定能考好,就去玩了。

到了第二天,考试开始了。

教室里,小明的心情立刻变得心烦,因为他没有复习,平时也没有认真,所以许多道题都不会。他看着窗外,狂风大作,就像一些利爪在抓绕着小明的心。窗外的枫叶犹如一个个钩子一般,朝小明射来。教室里的电风扇发出“呼呼呼”的声音,就如夜下狼的嚎叫。大风吹来,小明旁边的窗户左右摇晃,发出“咚咚咚”的声音,好像天上凶猛的雷声。门发出“吱……”的声音,就像建房子时发出的烦人的噪音。

小明只考了60分。放学回家时,他后悔得低下头。这时,风吹的树叶直响。树叶发出“沙沙”的声音,宛如树叶们正在嘲笑小明考试只有60分。听了这声音,他更伤心了。

于是,小明不再贪玩,不再放学后先看电视再做作业了;不再一边吃饭一边看动画片了;不再一边做作业,一边开着Ipad了。他变得努力学习,变得专注学习,变得默默无闻了。

很快,第二次考试又开始了,小明看着这试卷,发现,这时的试卷好简单!此时,窗外风景如画,小花小草在微风中摇摆。枫树的枫叶红得犹如一团火焰,在熊熊燃烧。教室里的电风扇发出“沙沙沙”的声音,犹如一场刚下完的春雨,微风飘来,旁边的窗户左右摇晃,发出“咚咚咚”的声音,就像一曲优美的乐曲。门也扭动身体,发出“吱……”的声音,如同一首动听的歌谣。

这次,小明考了100分。放学回家时,他情不自禁地哼起了歌。这时,一阵风又吹得树叶直响,发出“沙沙沙”的声音,像是树叶们向小明鼓掌,夸他考试考得好。他笑得更开心了。

心情因一个人的努力而晴朗,因取得的成绩而美丽

篇七:妈妈,我想对你说

妈妈

您好!

妈妈,我的妈妈,我有很多心里话想对您说。可是,每当我看到你那疲倦的身影,我就迟疑了。但今天,我却借用手下这支笔,跟你说说我的心里话。

妈妈,您有的时候让我很伤心。妈妈,您知道吗?我每次考试时总是提心吊胆,怕考不好。每次成绩不好,我总是在心里骂自己,恨自己,甚至动手狠狠打自己。您知道吗?我已经很难受了,可您不雪中送炭,却雪上加霜。我的心碎了,全碎了。妈妈,您知道吗?教育孩子不应该用打骂来教育,如果这样的话,我的成绩不但不会好,还会下降。因为考考试时看,我心里总想着:“要是考不好怎么办?回家又要挨骂了”如果我们考考试时被这种心理思想包袱的话,您看我能考好吗?

妈妈,有时候我为您感到伤心,您每次在电脑舅舅视频聊天的时候,难免会被舅舅骂,我知道,你想哭,您的眼泪已经在眼眶里打转了,可是您忍住了。

妈妈,我在您的一封短信上看到:知道错了就好,有时不是妈想骂你们,而是你们有些事情确实让妈生气。妈知道你们确实是两个非常听话的好孩子。妈有时骂你们确实不对,对不起;可是妈就是希望你们姐妹能为妈争口气,真正成为人上人。妈有时太累了,真的有时心情不好一来脾气自己都控制不了。钱放在桌上自己拿。早点睡,明天还要上学晚安?

妈妈,我懂,我明白您的苦心。您是希望我们能成为平凡人中不平凡的人。妈妈,我爱你?

篇八:考试的启示

上课铃声响起,杨老师说今天要来一场数学考试。我心想小菜一碟,不在话下。考卷到手,我快速地翻阅了一遍,心想:“哈哈,这么简单的题?对本人来讲岂不是小菜一碟?”,看我的,分分钟写完它。

“唰唰”我以最快的速度一下子就做完了,我看了看手表时间还早,坐着又没事干,看看同学们在草稿本上一次又一次的验算,我心里不以为然的想:切,假正经,个个都没我快。时间到了,我自信满满地把考试交上去。

第二天,杨老师拿着一大叠考试,说考试成绩出来了,说:“我们班的考试成绩总体还不错,就是有个别同学太马虎,连题目都还没看清楚就写,这样的失分太不应该了。”老师把我们几个点名批评后,我拿着试卷,看着红红的、大大的叉叉,我的脸火辣辣的,自己不该失的分就这样失去了,郁闷!

经过杨老师的细心讲解,我才知道越简单的题目就越有陷阱。当考试做得差不多的时候,应该认真地一一次验算和检查,时刻记得提醒自己:要认真,细心,决不让错的题目在我的眼皮下逃走,我就能考得更好!

这次考试给予我的启示就是认真决定成败,所谓差之毫厘,谬以千里,我们千万不能马虎,让我们在考试中,认真一点,再认真一点。

篇九:关于考试的作文

分分分,学生的命根,考考考,老师的法宝。这一句话说地一点也没错。这不,期中考试开始了。这可真是,“横眉冷对试卷纸,低头怒视钢笔头”的大场面啊!

卷子了!苦练“神功”半学期。就只为这一张卷子啊!不用说也知道,这卷子一定不好做。“开始答卷”,随着监考老师一声大喝,同学们便开始行云流水般地写着,有的胸有成竹“唰唰唰''地大笔一挥,一道题便被写上了答案;有的狠命咬着笔杆,进行剧烈的''头脑风暴'',半天也不敢下手;还有的东张西望,时而看看左,时而看看右,时而又呆呆地望着天花板,仿佛那上面有一本语文书,上面写着“久违”的课文。纸与笔尖摩擦的声音,成为了不错的B大调,就是有一点断断续续,不过,时间可不等人,一个十分钟过去了,两个十分钟过去了……

考试已经进行到了一半,同学们也开始攻克''阿波罗''号难题呢!这不,看我,我正在绞尽脑汁地想着一道题,“水滴石穿”讲的是谁的故事?我开动我神奇的大脑,我想,我想,我想想想,可我的大脑却掉了线,就是连接不上。抬头看看同学,他们也正在冥思苦想,即使是胡编乱造,也要把每个空格填满。

考试接近了尾声,有的同学也已不再狂想了,开始了幻想,幻想着得了100分后如何去“狂享”。但是对有一些同学来说,时间不允许他们“幻想"他们只会继续狂想,继续胡思乱想。总归想出一点是一点吧。

要交卷了,有的同学胸有成竹,毫不犹豫地交上了卷子,有的则立马对答案,有的用眼神哀求着老师,仿佛在说:"这试卷跟了我两堂课有感情了,能不交吗?”

结果如何?天知道!

篇十:神秘的考试

我们作为小学生,一旦开始上学,考试是不可避免的事了。考试,可能是对那些不认真学习的人的惩罚,对认真学习的人奖励吧!但,有一次考试让我改变了想法。

那天,老师对全班人说:“今天中午请好好准备一下,中午要进行一场对全班人都包含了神秘感的考试,我相信。这些成绩不好一定可以考个好成绩的!”我心想:怎么可能呢?这么神秘的考试,他们怎么可能考好呢,一定不可能的。我还是回去好好准备一下吧!以免考的成绩不理想。

中午,我一进教室,就感觉教室里的气氛比以往紧张了许多,好像空气都不随风飘落,凝固起来了。

上课铃一响,同学们都安安静静地坐在座位上等老师来。希望老师不要出太难的卷子给我们。卷子一发,我赶紧查看了一下试卷发现,几乎都是没学过的知识,只有一两题熟悉。忽然间,我想起老师以前的一句话:做试卷一定要细心,细心,再细心。我看着试卷,从里面找了找,终于找到一句话:只要做两道你会做的题,其它不用做。

时间一分一秒地过去了,同学们都抓着试卷赶紧做,因为只有10分钟时间,时间一过,就不能再做了。看见我还一个字没写,都以为我有病了呢,突然,我笔走如飞,一个字,两个字……不一会,我做完了两道题,把试卷交给了老师,老师看了看试卷,对我投来赞许的目光。同学们陆续交卷。但都是在时间过了以后才交的,分数一会儿就出来了,只有几个人是满分,其他人都像刚刚落水的小鸡一样,满脸失望。

这次考试让我明白:我们做每一件事情都要细心,细心,再细心!

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