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篇一:我成长的三年级

【我成长的三年级

时间是一条流淌的小溪,流着流着,我们的三年级就过去了。

在我们东张西望,左看右瞧的时候,在我们上课喊着要上厕所、挖挖鼻屎的时候,在下课欢乐地奔跑玩耍,课间不停问作业的时候,吴老师踏进了我们的教室。在那一刻,全班同学用着期盼的眼神望着他。我们多么希望吴老师给我们“少”作业,让我们忘记之前写作业“山”的痛苦。我们多么希望吴老师教我们有趣知识,忘掉那枯燥乏味的课堂时光

在三年级里,吴老师的确把我们带进了有趣、搞笑的课堂。他让我们的课堂充满了活跃的气息,让我们学会怎样做有用的读书笔记,让我们知道怎样才是真正的阅读,让我们知道怎样去用我们做的读书笔记,让我们知道好文章是修改出来的。他让我们爱上学习、爱上阅读、爱上语文、爱上写作。

在三年级里,吴老师带我们走进了跳绳之旅。他给予我们坚持的信念,班里几乎个个同学都能跳到150以上。别的班同学都用羡慕的眼神看着我们,也跟着跳了起来,可怎么也没我们304班这个气氛,怎么也追不上我们!

一天天、一个月、两个月……充满快乐气息的三年级流过去了,四年级流向了我们。在暑假里,我似乎看见四年级在向我们招手。三年级,再见啦!

小作者:丽水市实验学校304班蔡依辰

【我成长的三年级】

时间过得可真快,一眨眼,我在小学幸福时光,已经过去三年。看看镜子,虽然还是那个活动可爱的小女孩,但在不知不觉中,我心中那颗成长的种子已经萌发了。

有些变化,你只有努力了,才会发现它。跳绳就是这样。回想起来,一年级那会儿,我的最高纪录才是两位数。现在,正如我说的那样,我努力地去练习,细心地去总结,才有了今天突破一百八十个的成功

有些变化,是在不知不觉中发生的。就好比性格一样。以前,如果你问一个人认不认识我的话。那个人就会毫不犹豫地告诉你:“认识。她是一个文静得有些过头的人,也很害羞。”但是现在你向同一个人提出同样的问题,那他会说:“当然认识。她很有趣,挺幽默,很容易交朋友的一个人。大家都很喜欢她!”

还有些变化,是慢慢地、一格格地变化的。就像我的成绩。像数学这种动脑筋的科目,是我最讨厌的。可今年的期末考试,我数学居然考得最好!

在三年级里我成长了多少呀!

小作者:丽水市实验学校304班罗小迈

【我成长的三年级】

在小学三年级这一年里,我有了许多收获

记得有一次,吴老师让我当班主任,我惊讶不已。早上,我认真地领读,晨练时带着全班同学一起操场跳绳。他们可真皮!有的动来动去,有的交头接耳,一点都不认真。到了做早操的时候,很多同学还是那副模样,真想一拳飞过去。我已经对他们无语了。下午,又发生了一件悲惨的事。有个同学突然流了鼻血,我连忙向同学借纸巾帮他止血,还请了一位同学去安慰他,等他心情恢复后,我才安心地去管理另外一些事情。通过一天的代班主任,我明白,老师非常辛苦,很不容易,我们上课要认真听讲,回家要认真完成作业,少让老师操心。

通过吴老师的教导,我还学会了如何有效阅读,学会“葱鲔式”读书笔记。通过这样的阅读方式,我能够更好地记住这本书的主要内容、中心思想、各类句式和词语意思。这样我读一本本书。收获就更多了。

我还学会了跳绳。从刚开始的每分钟130个,到现在已经可以到达每分钟199个的好成绩。在这一年里,我通过不断努力练习,坚持每天跳绳,才取得这样优异的成绩。但我还会继续加油努力,争取达到每分钟200个以上。因为,跳绳不但可以强身健体,还可以练弹跳、长身高。我会继续坚持每日跳绳。

这一年里,我学到了许多知识,学会了尊敬老师,也学会与同学和睦相处,还学会了如何阅读及跳绳。在这一年里学习里,我快乐了许多、成长了许多。这确实是收获满满的一年!

小作者:丽水市实验学校304班黄祉熠

【我的三年级】

三年级,我走进了新教室,来了新老师。

一开始,我们上蹿下跳,一个个精神饱满,调皮捣蛋,跟一群猴子相比,没啥不像的。

后来,因为吴老师拿出他的杀手锏——加作业,我们便怕了。如果上课不认真,作业不做,欺负同学,这些人明天一定会变成“熊猫”的。当然,他常常是刀子嘴,豆腐心。只是我比较倒霉,有过真实的遭遇。

有一次,我们上一篇无趣的课文,就蔡蔡这种听话的女孩也是心不在焉。上半节,我硬撑着自己听下去;下半节,我就走神了,东摸摸,西摸摸,一不留意,被吴老师看到了。他一本正经地点名道:“李思语小朋友,恭喜你,中大奖了,这一篇,抄5遍。”妈呀,我手心出了汗,还好,这篇诗也没几句。一下课,我便飞速地把它抄好,交给吴老师。哎,好险,还好没被老妈发现。

不过,吴老师也有好的时候,我们表现好,吴老师还会奖励我们吃零食。我当然有这样好机会。

有一次,我考了99。5,得了第一名,吴老师给我一大筒果冻。大家看着我,都眼红死了。虽然我在脸上表现出淡定的神情,但是心里得意极了。

我的三年级里,有了不可缺少吴老师,增添了苦味,也增添了趣味!

小作者:丽水市实验学校304班李思语

篇二:碎片化

当今社会碎片化越来越严重了,像什么碎片化信息,碎片化记忆,碎片化时间,碎片化阅读,碎片化社交……

碎片化原意是指完整的东西破成诸多零块。

它有优点,但是万物都不是完美的它也有缺点

我们就先说说它的优点。比如碎片化阅读可以让我们直接省略掉一些不重要的东西。阅读精华,来让自己用更少时间读更多东西。既省略了不必要的东西又丰富了自己的知识,真是一举两得啊:碎片化记忆也有很大的用处,它可以让我们记住别人的好又可以不用废很多脑容量,这样一来我们眼里就只有好人了,就想小孩子一样无邪,多好啊;碎片化时间可以让我们合理分配时间,不要浪费时间,毕竟一个人一辈子的时间有限。总结一下就是碎片化可以让我们合理利用时间做更多事情。十分有用

至于缺点嘛也不多。就是碎片化阅读容易错过很多精彩的东西,使阅读变得乏味,无趣;碎片化记忆万一全都记了别人的坏就会出大差错的,这样世上岂不是没有光明了,是多么悲哀啊;碎片化时间可以会使工作效率变低,这样还不如不碎片化时间。你觉得呢?总结一下就是不合理利用就会让世间没有爱,多么严重啊!

我有时也会采用碎片化,它让我的生活更容易了,我个人是十分喜欢碎片化的,我一定会合理利用,把碎片化发扬光大。

篇三:我爱阅读

每个人都有自己的爱好,我的爱好就像天上的繁星,数也数不清。而在那众多繁星之中,肯定也有群星中那最亮的一颗,那颗最亮的星就是看书。书是知识的海洋;书是力量的源泉;书还是生活中的调味品。高尔基曾经说过:“书籍人类进步的阶梯。”莎士比亚也曾经说过:“书籍是全人类的营养品。”我说﹕“书是我们灵魂;书是我们的良师;书是我们的益友;书也是我们成长精神食粮。”

有一回,我路过图书馆,看见图书馆里那些琳琅满目的百万雄“书”仿佛正在向我招手,我的心思瞬间被图书馆拉扯了过去,我心想现在时间还早,才4点多而已,先进去看一会也不会怎么样。于是我便迈开大步,走进了图书馆。我一进图书馆就马上“抓”到了一本《隋唐演义》,把这本书“拘留”在我手上,我开心极了。我为秦叔宝、尉迟敬德的勇敢而感到赞叹;为房玄龄、杜如晦的妙计而感到惊奇;为李建成、李元吉要刺杀李世民而感到愤怒;为杨广的失势拍手称快……此时的我,就像一匹凶猛的饿狼,贪婪地读着,完全不知道暮色早就已经降临了。图书馆要闭馆了,我只好依依不舍地把书放回书架。一路上,我还在回忆着书中的故事情节,陶醉在其中。心想:“要是下次还能再来看就好了。”

平常,我只要一有空就看书。我喜欢看《资治通鉴》《史记》那样的历史书。在四大名著当中,除了《红楼梦》妈妈说我看不懂之外,其余如《三国演义》《西游记》我看了三四遍,而《水浒传》则是我的最爱,至今已看了六七遍。在《三国演义》中,我看到了关羽华容道放曹操的义;诸葛亮死了还以木偶退兵的智;赵云大战百万曹军时的勇;典韦为保护曹操在无兵器的情况下还杀死十几人,最后死亡时的忠……就这样,书将我带进了一个奇幻的世界

每当我读一本好书时,就像驾着小船在乘风破浪,字字像磁铁一样把我吸入知识的大海,我的视野在阅读中变得空前开阔。

我爱阅读。

篇四:平民总统林肯读后感

我小心翼翼地将《平民总统林肯》这本书轻轻地放回书架,好像捧着一件珍贵的宝贝似的,那时这时我的眼眶早已湿润了……

这本书的主人公大家都非常的熟悉——亚伯拉罕林肯,美国第16任总统,美国最伟大的总统之一。当初,我以为呀,能当上总统的人,不是有着非同小可的家世,就是有着令人望尘莫及的背景,总之一生下来就不是普通人。可是,当我认认真真地把《平民总统林肯》这本书读完之后,我才发现,我错了,我大错特错。

林肯,出生在一个贫穷困苦的家庭里,他的爸爸是个连“大”字都不认识的,只能靠种田补鞋维持生计的人。然而,林肯虽然出身平凡,却有许多不平凡的念头:他想解放黑奴,他想当律师……

但是最令人佩服的是他对读书的痴迷。由于家境贫穷,他一生进学校读书的时间加起来不到一年。他的母亲阅读,但是从来没有学过写,他的父亲也仅能写自己的名字。可是他却被书籍强烈的吸引着。他七岁开始上学,每星期只去学校2-3天。但不影响他对学习的热忱,他把燃烧过的本头当成“铅笔”,在粗糙的木板上练习写字。夜晚,他向母亲大声朗读《圣经》,还反反复阅读《伊索寓言》。十几岁的时候,他从50里范围内所有的领居那里寻找并借回很多书,包括《本杰明弗兰克林自传》、《华盛顿的一生》、《天路历程》等,他抓住一切机会认真阅读。当其它小伙伴在山上玩游戏捉迷藏的时候,他却手捧着书在一棵树下阅读。吃完饭后,他又很快拿起书本来……

一阵清风拂过,在书架上的书本轻轻地翻动着,这时,我的心也久久不能平静。在人类历史上,因勤奋读书而改变自己的命运,乃至改变国家、民族的命运,影响人类文明进程的事例,有如天上的繁星,数不胜数。他们的故事将激励着我们一代又一代的人。有人说,不读书的人只生活在现在,而读书的人是同时生活在三个时代:过去、现在、将来。你不可能走遍世界各地,但书籍可以把你带到地球的每一个角落。现在,我决定,我要做个爱读书的人。

篇五:我的阅读时光

在我看来,世上最美好的东西就是书了!

做完作业后已经7点了,拿上一本我喜爱的《天使不乖》,坐在沙发上,津津有味地读起来。

刚开始,文章非常普通,没什么看点。可是,后来慢慢地,书里的剧情令人激动,继续往下看。书里说班里两个非常相像的女同学竟然是一对亲生姐妹,因为父母吵架分离,所以姐妹才分开的!我非常感动,眼睛里流出了几滴眼泪。妈妈房间里走了出来,看见我流泪,立马抽了一张纸巾递给我,笑着说:“书有这么感动吗?”我生气地转过头去,不理她,我转过头时,妈妈已经出门去了。我继续看书,过了许久,书看完了,眼睛累了,灯也暗了,我才知道自己原来已经看了整整两个多小时,抬头看了一下钟,才发现都已经九点钟了!

我把书放回书柜上,乖乖去干别的事。

书能增长知识,不开心时还会给我安慰!

篇六:生活与阅读的幸福

如同夏日的微风,如同雨后的彩虹,化作一根根纤细的红线,拨动着我的心弦。

喜欢雨后的周末,一个人静静地坐在窗边,头倚在玻璃上,手里拿着一本喜爱至极的书,歪歪斜斜地看着。这一刻,不顾窗外城市的喧嚣;这一刻,任雨点拍击窗户;这一刻,才明白生活阅读的真正含义;这一刻,在自己世界里只要有你就好。

喜欢席慕蓉清新细腻的诗歌。那一句句细腻到每每读起就足以让我潸然泪下的诗句,时刻流转心间,忘不了《七里香》,那一个个字,那一句句诗,让我从心底里感受到席慕蓉。《出塞曲》,那诗歌所流露对塞外风光的热爱和怀恋,使我不禁对塞外的大好风光浮想联翩;忘不了《青春》,这青春赞歌,读着读着,总是不禁想起自己的青春,那花儿般的年华。台湾著名诗评家曾称评她的诗歌风格是“似水柔情,精金意志”。是啊。她的诗歌那至善纯情,那恬静从容,那婉约缠绵总是包裹住我那颗幼小的心灵,让我在诗歌中创造出一片属于我的天地,那时,不管周围的喧嚣,只要能窝在席慕容的诗歌里就好。

喜欢朱自清朴素缜密,而又清隽沉郁的散文,虽平实却真情,这也是他散文能征服万千读者的秘诀。老师常教导我们写作要真情实感,一切从笔尖流露出的文字都应化作一种特殊的符号,让这种符号代表心中的欢喜,悲伤,不满,自豪……只有这样那文字才会变得灵动,变得可爱,也才能与作者连成一体。而朱自清做的恰到好处,他细微的观察,真实的情感,平易的叙述,让读者感受到了一种娓娓动人的风采。虽然他的写作风格与席慕蓉的清新细腻有所不同,但他的笔致简约,亲切自然也让我深深留恋。《背影》朱自清虽只用了几百个字,但那个肥胖,焦虑,深爱儿子的父亲却永远刻在了我的心上。朱自清的文字使我更加沉静。

读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽,过滤出一股沁人心脾的灵新之气,甚至还可以营造出一种超凡脱俗的恬静氛围。所以,读书,品味生活,领略文字,感受真谛一切尽在生活中!

篇七:但愿人间都是爱——《临刑前的阅读》读后感

“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”这歌声曾经响遍华夏大地,产生巨大的感染力,然而人们对什么是爱却知之甚少,究竟什么是爱呢?

一个偶然的机会,我读到这样一个故事

一个死囚犯在临刑还有三天的时候,看管问他还有什么最后的要求。死囚犯说:“能不能给我些报纸看看?”这个看管毫不犹豫的给死囚犯拿来一叠报纸,他仔细的阅读着,挨到了生命的最后日子。他被报上的一条消息吸引住了。说一个女大学生患了尿毒症,虽然活在世上的日子已经不多了,但她很乐观,在病床上一边学习一边同病魔作斗争。他看这篇消息后很感动,他知道要拯救女大学生的唯一方法就是换肾,还需要一大笔钱。然而这个女大学生两样东西都没有,只能等待着死亡的逼近。

死囚犯对看管说,我要纸和笔,我要写份遗书,遗书上写道:“尽管我的灵魂已经扭曲,良心已经变黑,可我的肾脏是健康的、还很年轻。请将我的肾移植给她,她还很年轻,很美好,很有作为,让我一个有罪的人,为她年轻的生命做最后一件事吧。移植肾脏需要钱,我有一笔存款不是我犯罪所得,是我用血汗挣来的,我把这笔钱送给她,作为换肾的医疗费。假如可能的话,让我临死前,看一眼这名女学生,也许这是我的奢望……”

三个月后,女大学生痊愈出院,重返大学校园……

这就是《临刑前的阅读》所讲述的故事,他要告诉我们“爱在于不保留的奉献。”而我从这个故事感悟到:爱是世界上共同的语言,是人世间最美丽的文字,是抛掉了种族、性别、年龄乃至生死临界的一束道德花环。

但愿人间都是爱!

篇八:阅读癖

姓名:皮皮鶸

性别:女

爱好:看书

特长:看书

看到上面的介绍你可别笑,这就是我呀!

事实证明,真的有这种事!活生生的例子就摆在眼前,对!就是我!

我爱看书,看的书也很杂:可能是励志故事,可能是搞笑漫画,可能是志怪小说,可能是兴趣书,就连新发的试卷上的阅读,新发的课本,说明书,都“伤心病狂”地不放过!可是妈妈经常说;”就知道看闲书!“

许多家长都认为自己孩子读书是坏事,在他们玩时,恨不得使出“狮吼功”:“玩玩玩,就知道玩!你看看别人家的孩子……”很显然,我就是传说中的“别人家的孩子”,爱学习,“颜值高”,成绩好。诶,你可别不信啊!我这可不是“王婆卖瓜——自卖自夸”!不如举个例子吧!

那是个星期四,作业“堆积如山”,而我还在放学路上看书。一回到家,弟弟瞄了眼我的手,说道:“又看书啊,不要又做到很晚啊。”“嗯。”我敷衍着,钻进自己的房间

待我看完第三章,抬头一看钟7点。嗯,时间这么早……再看会。

待我看到第五章8点0几分了。嗯……8点半再做作业吧。

待我快看完的时候9点了,我一惊心里大喊:阿偶,遭了,嗯,遭了!

我立刻把作业拿出来,抽出黑笔,掏出修真带,暗骂着自己,认认真真地与作业展开了殊死拼搏——奋笔疾书罢了。

正当我要使出“必杀”,即问同学时,妈妈在门外敲门:“水我放好了,去洗!”“哦!”我欲哭无泪地轻撞着作业。哼,放你一马,我一定会回来的!

……

晚上10点29分

月亮忽明忽暗,星星摇摇欲坠,树叶呢喃细语,风儿呼呼作响,黑云停足逗留。

某个房间的女孩在防御了时间使出的周公,作业使出的压力,身体使出的疲倦,她终于做完了!

啊,神奇的我做完了!终于做完啦!正当我打算捡起书继续读时,妈妈进来了:“还不去洗!”

“是!”

不过十分钟,我就出来了,哼着轻快的小调,将自己与书摔在床上,麻溜地钻进被窝,双手肘一撑枕头,就开始读书了。

说来也怪,时间似乎不再流动了,我感觉不到累了。一页页密密麻麻的文字,如音乐眼中的乐符,如饕餮嘴下的食物,又如考试时的小抄,怎么看,怎么令人喜爱。

“又看闲书!这么晚了,睡觉!”妈妈,惨白的面膜,佯怒的话如地雷般,在我思想的地上炸响,我这个菜鸟小新兵吓得立刻尖叫了起来。这声尖叫肯定传到了邻里——对面的感应灯都亮起来了。糗大了。

后知后觉,妈妈明显也被吓到了,但缓了一下,直接把门和灯都关了。

这怎么可以!身为在阳光成长的三好少年,我当然立刻爬起来开灯继续学习咯,但妈妈一看见微小的灯光,就进来开门了。

如果我的内心能出现在地上,一定是:一只恐龙一边跺脚一边狂吼:“我不就看个书吗!”

只剩一点点了,就一点点了啊!你说这气不气人!

由于我家没有台灯,我只能靠在窗边,凭着微微亮的月光,尽看书。

当然,第二天一大早,我就擦着睡眼,流着鼻涕上学去了。

阅读,是人类进步的阶梯。但吃饱九分毒,过量可不好。你说,对吗?

篇九:遇上碎片化生活

随着现代数码科技的飞速发展,我们生活发生了巨大的变化。

还记得小时候,我牵着妈妈的手去市场尽心挑选一些新鲜的水果和蔬菜,我还帮助妈妈拿出零钱包,付给卖菜阿姨钱,阿姨动作麻利的找给我一些硬币,我开心地把硬币塞进我的存钱罐,看着我那存钱罐里的硬币越来越多,我的心里可满足了!

而现在,妈妈用举起手机,轻松扫一下二维码,就一分不差的付了钱,虽说这样很节省时间又很便利,可我却再也享受不到得到一把零钱的喜悦了。

小时候天真的我,拿着得到的零钱去附近的书报亭里购买报纸与新出的书籍,那提着充满书香的纸袋的感觉,有说不出的甜蜜。回家后,一下子坐到地板上,打出一张报纸津津有味地翻阅了起来,那时的我,会因故事里的动人故事而留下眼泪,也会因为报纸上的幽默笑话捧腹大笑,就这样,我养成了每周去报刊亭里买书的习惯,但是有一天,报刊亭不知不觉的消失了,我黯然神伤。

现在,我再也闻不到纸袋与书皮的清香,现在,人们在地铁上,都拿着手机,在手机上进行阅读,用手指在手机屏幕上轻轻滑动来翻页,再也不像我小时候,摩擦一下书页,往后翻一页的感觉。

我认为,科技的快速发展有利有弊,比如:现在用手机阅读虽然方便,可我们却很少享受到小时候因翻页而产生的风了。我相信,科技总会弥补这些缺陷的,我们加油吧!

篇十:丰富课余精彩纷呈

一曲美妙的古筝令人心旷神怡;一次辛苦的体育训练磨练意志;一次认真地课外阅读丰富知识一个奇妙的网络方便我的生活。我的课余生活精彩纷呈……

——题记

我的课余生活就如同一幅优美的画卷,让我在紧张的学习之余,体会到了无限的乐趣,从中寻找到了我的精彩生活。

美妙·古筝

在一次表演上,我第一次见到了古筝。它那如流水般美妙的琴声从演奏者的指尖流出,在我的耳边回荡着,于是我对古筝便产生了浓厚的兴趣。后来真正去学习了古筝,才知道那美妙琴声背后所要付出的艰苦,但是,为了能够弹出如行云流水般的乐曲,我下定决心,绝不半途而废。古筝——你让我学会了坚持。

辛苦·体育

大多数人肯定都会认为,体育是一件极其辛苦,耗费体力的苦事。这个观点与我以前对体育的认识是一样的,进行了体育锻炼后,整个身子都有种要瘫软下去的感觉,全身都已经筋疲力尽。而我们体育老师的一番话让我改变了这个观点。在一次小测验后,他对我们说:“你跑得慢,没有及格不要紧,因为只要你用毅力跑完了全程,那么你是优秀的。但如果你放纵了自己,在中途停止了脚步,那你才是真正失败!”体育——使我获得了顽强的毅力。

丰富·阅读

“生活里没有书籍,就好像没有阳光智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”阅读是所有人必不可少的,我也如此。它像春雨,无声地滋润着干枯的大地;它像潜艇,载着我遨游在知识的海洋;它像阶梯,一步步引导我登上知识的殿堂。要想在知识的山峰越爬越高,那么需要的就是从阅读中获取知识。阅读——让我获得了丰富的知识。

方便·网络

我们生活在信息高速发展的21世纪,网络自然也是我的课余生活之一。它如同一个知识渊博的老者,无所不知,为我解答学习上的困难;它也像是一个生活百事通,为你提供生活中的信息。它还是一个心理医生帮助你宣泄,放松心情。网络——带给了我便捷。

古筝﹑体育﹑阅读﹑和网络共同演绎着我多姿多彩的课余生活,使我丰富的课余生活变得精彩纷呈。

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