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小说

解释:

文学类型的一种。以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体环境的描写,广泛地反映社会生活。根据反映生活规模的广狭和篇幅的长短,可分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和小小说;根据内容题材的不同,可分为言情小说、武侠小说、侦探小说、科幻小说等。

近义词
演义
反义词
大说
相似词
说好说歹 大事化小,小事化无 不必说,也不必说,单是,就 小里小气 小小不言 小手小脚 小小的 小说家

篇一:推荐一本好书

读书知识一个来源,不过读哪本书是读书记的一个大问题,今天我就给读书人推荐一本好书。

我推荐的书的名字就叫《男生贾里》,《男生贾里》是一本小说类图书,作者是秦文君,这本书主要讲的是一个叫贾里的男生身边发生的事情,还有一本书叫《女生贾梅》,《男生贾里》是它的兄妹篇。

《男生贾里》是一本反应当代中学生精神风貌的小说,《男生贾里》这本书获得过众多奖项,中国作家协会儿童文学奖、第三届上海文学艺术优秀成果奖、首篇《巨人》中长篇小说奖第一名等,这本书还在2009年5月27日被改编成电影,全国公映,有评论家说:“《男生贾里》是近年来深受中小学生欢迎的长篇小说”。这篇小说大概有30多个节,够你看一阵子了。

秦文君的小说之所以成功,主要有三点:一是鲜明的时代特点,二是鲜活的少年形象,三是浓郁的儿童文学特色。秦文君的小说风靡校园,他的作品被誉为“新时期少年儿童的心灵之作”。

秦文君的主要作品有:《秦文君文集》、《变变变》、《十六岁少女》、《开心男孩》、《开心女孩》、《男生贾里》、《小鬼鲁智胜》、《调皮的日子》、《小人精丁宝》、《小丫林晓梅》等。

我发现了秦文君小说的一个特性,他写的小说里的主人公有的在另一本书里出现过,比如说《男生贾里》和《小鬼鲁智胜》,贾里和鲁智胜在《男生贾里》中是一对特别好的兄弟。

这本书里有许多优美的句子和四字词,有兴趣的还可以看一看和《男生贾里》同名的动画片。

篇二:浓浓的师情

往事犹如一段段老电影,在我深深的脑海里不断闪现,让我想起了一段段难以割舍的情感。

——题记

正是因为园丁的辛勤,花儿才能灿烂开放;正是因为蜡烛的牺牲,光明才能掩盖黑暗;正是因为露珠的滋润,禾苗才能茁壮成长,而我正是因为老师的教诲,才能勇往直前。

众所周知,初三是一个人最迷惘的时刻,而我也不例外。在那时,我每次上课不是看小说就是画小人。于是,我的成绩犹如坐滑梯一般飞速下降。而在那一次普通的事情中,我彻底醒悟了过来。那是一节再普通不过的英语课,上课铃打响,我习惯性的从书包里拿出一本小说,借着“书山”的掩护,我津津有味的读了起来。过了一会儿,英语老师走进了教室,开始了讲课。我并未在意她,只是稍微抬了抬头,就又沉浸在了小说世界里。“你在干什么?”一个冷酷的声音在我耳边响起。我心中暗呼:完了,被发现了。我尴尬的抬起头,看着英语老师的面孔,咧开嘴朝她笑了笑。她生气的说道:“笑,你还好意思笑,下课来我办公室!”说完就回到了讲台上。

“叮咚叮咚。”下课铃犹如催命魔音般响起,我怀揣着沉重的心走入了办公室。“来了。”老师那冷漠并略带一丝生气的声音传入我的耳中。我怯怯的回了一声:“嗯。”“你过来!”老师对我说道。我不情愿的向前迈动了一步,做好了挨打的准备。而出乎我意料的是,我迎来的并不是老师的巴掌,而是老师的教导:“人生不过短短的几十年,你难道只想像现在一样混日子吗?你这样你对得起谁?”听着老师的话,我的脸上火辣辣的,犹如发烧一般,同时,我也醒悟了过来,觉得我不能再这样混日子了。我看着老师那恨铁不成钢的眼神,最终只说了一句话:“老师,对不起!”老师看着我愧疚的神情,笑了笑,说道:“你回去吧,以后好好学习,记住了吗?”我郑重的点了点头,转身离开了办公室。

走在回班的路上,心中有了几丝明悟:一个人的一生绝对不能平庸度过,要利用有限的时 间,努力干自己应该做的事情,做出更多有意义的事情,不辜负那些注视着你的人。

想到这里,迷惘的我终于找到了前进的方向,伴随着老师的期望,伴随着老师浓浓的师情,我坚定地走向前方。

关掉记忆的阀门,静静地品味老师话语,细细感悟老师对我的感情,我深深地感受到了浓浓的师情。虽然我的心中有千言万语,但我只是想说:“老师,谢谢您!”

南冶中学初四六班 段玉晗

篇三:读《牺牲》有感

是的,也是老舍的小说。老舍在《铁牛与病鸭》中描述了一个留洋归国的王明远,他“既不闹中国脾气,也不闹外国脾气”,中餐西餐都行,中国电影外国电影皆可。与王明远形成鲜明对照的是《牺牲》中留美归来的毛博士,是一个既有“中国脾气”,又有“外国脾气”的人。同时,相对于王明远一心为公,想做点有用的事情,毛博士则追求个人利益的最大化;王明远在甘心牺牲自己,毛博士则在抱怨自己在做着牺牲。

老舍在写这篇小说时,很会起名字,文中的“毛博士”并不“博”,确切的说,不是“博学”,而他“博”的内容,则在生动的描写中一一突现出来。这充分显示了老舍的写作风格:越来批评一个人物,给他赋予的名字就得越赞美的口吻。这与小说《善人》的命名方式简直是如出一辙。

作者对毛博士的半土不洋的描写首先是从外表开始的。“我”第一次见到毛博士,他全身的西式打扮,都带有刻板的色彩,俨然是在隐喻他对外国东西的教条照搬,所以给人的感觉是不中不西,不土不洋。“他不使人觉得穿西服的洋味儿,而令人联想到孝子扶杖披麻的那股勉强劲儿”。衣着穿戴其实最能直接传达一个人的价值取向,尤其是在近代中国社会,如何打扮成了表明自己或新潮或老派的最简单方式。作者在开篇对毛博士的着装描写,不仅很清晰地给读者以感官印象,而且也为下文的叙述定了基调,实在是好哉!

文章着重描写了毛博士的行为态度,给读者的印象十分深刻。比如小说描述毛博士自恋式照镜子,作者用了相当幽默的话来调侃,“这位博士把那么晴好的天气都带累得使人怀疑它了”。初次相识后,毛博士给“我”留下了这么一个印象,“我只觉得他像个半生不熟的什么东西——他既不是上海的小流氓,也不是在美国长大的,不完全像中国人,也不完全像外国人。”小说中在毛博士与学校的合同事件上,毛博士以“美国精神”来维护自己的权益,一旦觉得利益受损,马上就用“中国精神”来衡量、解决问题了。婚前婚后毛博士生活、态度、思想的大转变,使“我”完全洞悉了毛博士的内心世界,他爱惜的只有自己的钱财,这是个典型的自私自利者。

小说的结尾,毛博士消失了,“有的人说,到现在他还在疯人院里呢”。按照毛博士的性格发展逻辑来说,最终的去处也只能是疯人院了。

我从文中学习了怎样描写一个人,怎样增加文章细节的突出人物形象,怎样做到充分显露文章主旨等,可谓受益匪浅。

篇四:美好的相遇

人生在世会有许许多多的相遇——与各种人的相遇,事物的相遇,那一次次的相遇或平凡,或温馨,或感动,或振奋,总会在我们的人生旅途中添上或浓或淡的一笔。

——题记

在我的意念里那最美好的相遇是与文学的相遇,最初的相遇是甜美的。在一段段短小精致的童话寓言里,我与白雪公主共舞,与爱丽丝在幻境中冒险,在草屋旁与汤姆叔叔嘻戏,那甜美的相遇让我的童年萦绕着快乐香气

后来又与诗词相遇,那一首首诗词或优雅或古朴或拙趣,喜欢那“采菊东篱下,悠然见南山”的淡然,崇敬那“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的撼动人心的骨气;看李白笔下的一腔豪迈,品王维诗里的爱国情怀,赏李清照词间的清新优雅。这场与诗词的相遇让我的少年萦绕着宁静高雅的香气。

现在的我与散文小说相遇,在匆匆的时光里欣赏荷塘月色,在青春年华里感叹岁月静好。在彷徨中奋力呐喊,又去看朱自清笔下的娇艳春天,去嗅稻草人身后的秸秆味,去看樟树下追逐未至的盛夏。与散文小说的相遇是浪漫的,在散文中感悟青春,在小说中体味人生。让我的青春萦绕清新睿智的香气。

喜欢与文学的每一次相遇,时而甜美快乐,时而浪漫温馨,都在我心路成长的历程中增添了浓艳的一笔。哦,这美好的相遇。

篇五:《绿山墙的安妮》读后感

最近,老师我们推荐了一本有趣的成长故事小说——《绿山墙的安妮》。一开始,我还不太觉得好看。可是越往后面看,我就被故事情节所吸引。

原来,马修和马瑞拉准备领养一个男孩。可是,却阴差阳错地领养了安妮。安妮长着一头红头发,满脸脸雀斑,整天还耽幻想。故事从这里就开始了。

她虽然生下来没多久,父母就去世了。但安妮却一直保持乐观,对生活大自然中的一切始终保持着爱与感激。在小说里,安妮有许多闪光点非常耀眼动人。如:戴安妮的妹妹生病时,她一刻不离地照顾她,不小心跳到约瑟芬·巴里小姐身上,致使戴安妮失去了去音乐学院的机会,主动承认错误、努力学习,来到女王学院,获得了梦寐以求的艾弗里奖学金……这些闪光点都值得我们学习。读完这本书,我懂的了不管遇到怎样的事,对要保持乐观,不管做什么事也都要对自己有信心。

篇六:图书馆里的惊魂记

阅读的书越来越广,侦探小说让我绞尽脑汁,科幻小说让我走进了魔法世界,文学小说让我积累了生活体验。只要周末一有空,我都会去图书馆。

我跨过几级台阶,跑向书柜,从人群中挤过去,我的眼睛像探照灯一样急切地寻找一本我最喜欢的书——《福尔摩斯探案集》。咦,怎么不见了,再找一遍。啊,它在这里!我眯起眼睛,开心地笑了。我马上抽出书,好像生怕别人抢走似的。我抱着书席地而坐,津津有味地看着。

这本书讲的是《最后一案》,书的故事令人身临其境,似乎我就在福尔摩斯身旁,看着他摔下悬崖,掉进奔腾不息的河里。“啪——”我真想跳下去救他。可是,刚想跳下去时,突然,有样东西掉了下来,砸在我脚旁。我吓了一大跳,马上站了起来,想:会不会有人想偷袭我?我顿时感觉周围有人在盯着我,我心里一阵恐惧。

抬头一看,原来是书啊。“呼——”我大舒一口气。刚想继续读时,图书馆的大喇叭开始叫了:“请叫周某某小朋友到柜台来,你的妈妈正在等你!”我低头看看手表,天啊!已经看了一个小时了!妈妈一定在找我,肯定急坏了,她竟还到广播室找我了呀!我心里一惊。合起书,将它放回书架,依依不舍地走向了柜台。

篇七:开学小记

转眼高二了,教室搬到了学校最南端,紧靠为公路。

一如既往,延续高一的传统,下课走出进教室,趴在扶栏上,或仰观宇宙之大,或俯察品类之盛。

由于地理位置优越,视野极其开阔。

仰视苍穹,蓝天依旧,白云没有,只有灰蒙蒙的云。偶尔也有几只不知名的小鸟闯入我的视野,无忧无虑地滑翔。

虽然我也是翔,可我没有翅膀,从未体会过他们的感觉,那种快速地被空气分子划过胸膛的感觉,大概很美妙。

虽然我也是翔,可我没有翅膀,只能在红色的跑道上,假装自己是博尔特,像鸟儿一样,划破赛道,尽情地挥洒自己的汗水。一圈两圈,400,800,1200……可是,我是肉做的,没跑几圈,乳酸就不失时机地出现了。拖住我前进的脚步。太阳下山了,余晖仍眷恋地照着大地,汗水落地,倏地蒸发了,飘在空中,不知何时才会回到我的体内。

记得有一道物理题目,说深呼吸一口气,有多少空气分子是一年前你呼出的。答案一个!意料之外是太少了,情理之中是我没算错。“要相信科学,即便算出来是不合常理的”,这是我一贯的奉行的原则。

但有时,也要学学李白,搞搞浪漫主义,看看文学著作,写写小说什么的。

于是,走出食堂,先去书店,买本《萌芽》,拐到河边小道,在杨柳枝叶的遮蔽下,漫步于河风中,看着粼粼的河面上的波光,想起狄更斯的谆谆教导,水波由小到大,由点到面,渐渐地散开,站在栏杆旁,俯看水中,鱼儿自在游耍。看着那浑浊的河水,不禁让人想到“水至清则无鱼”,这里的河水倒是一片浑浊。是啊!难得糊涂。走着走着,寻一张板凳,倚着柳树,面朝河水,打开《萌芽》,静心地品读。

老是怀疑那些所谓的“90后”的作家,生的是什么脑子,码字那么快。一篇小说少说四五页,多则长篇连载。不过我看小说的速率还是很快的,两三分钟就把他们两三小时的心血消耗殆尽,合上书,闭上眼,静静地回味那书页的馨香。

踩着午自习的铃声进入教室,把数理化的作业推到一边,披上衣服,趴着与周公幽会去了。他告诉我很多关于梦的故事。他说小猫小狗要发财啦、大鱼大肉要遭灾。我是文化人,怎么会想信他的鬼话呢。后来不耐烦了,我问他,梦中你怎么样了?他一气之下把我赶了回来。于是,我醒了。

跌跌撞撞地上盥洗室。睡眼朦胧地,一把冷水,淋醒了大半。站在风口,继续吹冷风。

走过一人,拍拍肩膀,细声细语地“翔哥,看大自然的杰作呢!”。我指着天,“那是什么”“云,白云”“错!这不是一般的白”。“行了,别艺术家了,不是每个艺术家都疯子。”“是啊,不是每个艺术家都是疯子,比如说我:也不是每个疯子都是艺术家,比如说你”。“去!”……嬉笑,恕骂,早已成茶余饭后的甜点。

看着忙碌的身影,我也开始忙碌了。拿出碳素墨笔,写下:E=BLV。

篇八:阅读让我快乐成长

莎士比亚曾经说过:“书籍是人类的营养品。”的确,它能给我们心灵一种温暖、快乐和宁静的感觉。每天晚上,我做完功课后便捧着一本心爱的书,与作者“秉烛夜游”。

我曾经读过许多名著小说,如《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《爱的教育》、《安徒生童话》等文学。《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了坚强,面对困难要有毅力;《爱的教育》让我知道了同学老师父母之间要和睦相处,让我懂得了要爱老师、爱同学、爱父母、爱亲人……其中有一本书让我记忆犹新,那就是小说《在暴风雨里诞生》。人应该怎样活着才有意义呢?保尔·柯察金用行动回答了这一问题。保尔残废后,毫不灰心,还要顽强地学习,努力工作,并且开始了文学创作。后来,他双目失明了,这对于已经瘫痪的人来说,是一场多么沉重的打击呀!可是他却毅然拿起笔来,坚持写作,每写一个字,他都需要付出极其艰苦的劳动。经过顽强的努力,他终于成功地写出了小说《在暴风雨里诞生》的前几章。读着,读着,我禁不住热泪盈眶,心潮澎湃。保尔·柯察金那坚毅的脸庞,仿佛就在我的眼前。保尔比钢铁还要坚强的意志和精神,永远激励着我前进……

书的世界绚丽多彩,花香四溢,美不胜收。阅读,带给我的不止是知识,更是快乐。好的书籍,让我健康成长,我愿在安静的夜晚,开一盏小灯,在书中畅游。

篇九:阅读是一场美妙的旅行

读一本书带给你的收获不可预知,有时你觉得没有什么收获,但其实你已经在收获,也许有时你觉得收获很多,但很快你会就忘了当时的感受

如果你读的是一本教育类的书,会有这样的感受,书里边的某一段话,深深地触动了你,让你有所思考,某一个观点,和你平时的看法相同,但作者的更深入一点,某一个案例,让你更加清晰的知道了某一个观点的理解,与作者产生共鸣,你会更愿意读下去,或者反复读一读这一段,还会有更多的想法突然产生。

如果你读的是一本哲学类的书,比如《哲学与人生》,你会发现,有时候很难读下去,不是很理解,不是很认同,但又不舍放下不读,于是,坚持读一段,总会有豁然开朗的那一刻,这是,你顿悟、你更加深入的思考人生,对某一观点认识更加深刻,读下去的欲望会更加强烈,这也就是所谓的,书越难读懂,读完之后,你的收获就越大。

如果你读的是一本关于心理学方面的书,比如毕淑敏的《我很重要》,你会跟随作者描述的一个个场景,一次次独特的经历,还有作者内心的波动而跳跃,而伤心、而感动,同样的意思,或者大抵差不多的意思,不同的作者,写出不完全一样味道,一边读你会一边想,如果是我写,我如何才能写的清楚,写的柔美,写得让人愿意读。每个人都有自己阅读嗜好,我喜欢优美的语言表达,运用排比、拟人、夸张一点的写作手法,读起来会觉得有一点轻松感。同时,我还特别喜欢细腻的文字,轻轻地拨动你心弦,参与你的思绪,有时来回翻阅,反复读看某一段话,细细的品味,更有意思。

如果你读的是一本小说,就会被情节吸引,关注人物命运,一页页的看下去,总有想一口气看完的冲动,看小说容易陶醉其中,把书中的某一个人物放在自己的心中,反复思考,比如《我不是潘金莲》作者的写作手法非常独特,人物刻画也非常下功夫,一波三折,主人公李雪莲,不屈服命运的摆布,不断的与世俗抗争,为了一个真假,一份清白,她执著的告状,她费尽心机的求证,她坚持了20年,忘了生活,忘了孩子,甚至忘了自己,作者的描述,让你看到了一个全方位无死角的她,人前人后的不同,内心与外在的挣扎,也映射出为人的矛盾与纠结。阅读过程中,让我感受到,站在旁观者的角度,更能够清晰而又冷静的看一个人,平时生活中,你看到只是你能看到的,看到的是表面现象,每个人都有人后的一面,所以总有看不透和看不到的地方。如此说来,看小说岂不是非常美妙?可以看透一个人的前后左右,经历一个人的一生,比生活本身还要丰富的多吗?

一个人物的一生经历,无法用成败来简单论之,一个人物的性格无法用好坏简单论之,但人物的悲喜经历,人物的思想变化过程,却能给读者带来思考与触动。

开卷有益,继续阅读吧!

篇十:笑傲江湖

天下风云出我辈,一入江湖岁月催。黄图霸业谈笑间,不胜人生一场醉。

——题记

喜爱武侠的我,对于金大侠的“飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳”这十四部小说(至少是电视剧)早已烂熟于心,而我依旧喜爱的还是这部《笑傲江湖》。

这些小说中,“笑傲江湖”这个名字特别突出,也直接点出了小说的主题,霸气十足。而“笑傲江湖”四字何意,则需我们仔细品读。“江湖”一个令人向往地方,远离高高的庙堂,无拘无束。在这个地方,无江山之社稷,无礼数之秩序,无世界之桎梏,正义是唯一的真理。人们不用因衣食之虞而趋炎附势畏首畏尾,“生当做人杰,死亦为鬼雄”是个永恒的梦,也更是一段不灭的情。

江湖虽尚侠义之道,但也不乏阴风恶浪;虽没有庙堂上同床异梦的政治婚姻,但也有岳不群为争夺剑谱牺牲女儿一生幸福;虽没有庙堂上勾心斗角陷害政敌,但也有余沧海为争秘籍灭人满门;虽没有庙堂上的弑君篡位,改朝换代,但也有东方不败幽静教主,重开门户。庙堂有他的腐,江湖亦有他之黑暗。殊不知江湖早已成为庙堂的投影,种种恩怨纷争只不过被一种叫“替天行道”的理由所掩盖。

“居庙堂之高则忧其君,处江湖之远则忧其民,进亦忧,退亦忧”竟成了把戏。无论是入市者和江湖客都喜闻乐见的便是退隐。一壶酒,一竿纶,世上如侬有几人?那一份恬淡和洒脱,确实令人敬佩,但真正要想远离名利,又有几人?告老还乡,金盆洗手,是连袁世凯都会想要的猴把戏,这不过是要重新崛起的前奏,飞黄腾达的路引。退隐,这如此旷达的心境并非凡人皆有之。即使真有大智者想要隐居,他又躲到何处呢?有朋友的地方,便可寻到仇人的足迹,有人的地方就有那个江湖。连那纯净的桃花源,都沾染了武陵人的气息,太守等人接踵而至。“一如深沪深似海,再回首已百年身。”要想要真正隐居,恐怕只有那囚禁任我行的西湖底,或是华山思过崖的石壁中吧。

《笑傲江湖》没有特定的年代背景,没有明确的朝代君王,他是每个时代都存在过的武林纷争。正如鲁迅先生没有给阿Q冠以姓名,他不是你,也不是我,但却是每个人。

“有人的地方就有恩怨,有恩怨的地方就成了江湖”,进与退,人始终进退维谷。

千万年云烟过眼,谁能够常胜不败,江湖泪,儿女情长,有几人笑傲江湖?

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