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知识

解释:

1.人们通过阶级斗争、生产斗争和科学实验的实践活动获得的对客观事物的认识。

2.指有关学术文化的:~分子。

近义词
常识 学问
相似词
知人知面不知心 知己知彼 知根知底 知书识礼 意识 知识分子 识羞 知识宝库

篇一:我的爱好

我的爱好是天天都听古代和现代的民间故事,通过听故事我长了很多知识

那天,我看见我爷爷在听评书,我过去说:“你在听什么?”我爷爷笑笑说:“我在听一个叫《岳飞的一生》。”我一惊,我只听过岳飞,但不知道他是什么样的人,我说:“让我也听一听。”我听到了岳飞的故事,知道了岳飞是民族英雄,从此,我喜欢上了听评书。

我从听故事中认识了很多古人,如岳雷、岳云、岳林、岳平、岳震都是岳飞的儿子,呼延庆、胡延平、呼延广、胡延照都是呼延守信的儿子,诸葛井就是诸葛亮的后代。我又听得到了努尔哈赤等近现代的人的故事,还有《白蛇传》等故事,了解了很多历,增加了我的知识积累。

我在听故事的过程中长了很多知识,我甚至还把听到的故事讲给同学听,大家都非常羡慕我懂得多。我天天听,都入迷了。这是我进步的阶梯,也是我进入古代历史宝库的大门。

我爱好听这些古代人和现代人的故事,我听到了这些故事,了解了很多历史名人,我从六分知识到了十分知识,这是我一生中做的一次自豪的选择

篇二:长大后我就成为你

每个人心中都怀有五彩缤纷的梦,对未来充满着憧憬。“小时候我以为你很美丽,领着一群鸟儿飞来飞去,长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望守巢的总是你……”这首歌词正唱出了我的心声,长大后我想成为像你的人——老师

小时候,我偷偷地羡慕着你,仔细地观察着你。你耐心教导着每一位学生,使我们从无知的小孩成长为一位位聪明伶俐的少年。记得有一回中午休息时,我坐在教室里做数学题,做着做着,一道应用题卡住了我。我绞尽脑汁,想来想去,始终不会。正想放弃时,你来到我的身边。我想:可能是你从办公室走出,路过教室时,看见我的这副模样,才走进来的。只见,你温和的问道:“你这道题不会解?”我羞愧的点了点头。你笑了笑,然后走上前来,细心的一点一点教我。渐渐的,我不仅懂得了解题的思路,还领悟到无论做什么事情都要有耐心,这样才能做到更好。老师,你浪费休息的时间,为我辅导,我由衷地钦佩您。

还有一次,我和同学因为一件小事,在大庭广众之下破口大骂。你得知后就把我俩叫到办公室去,先让我们说说事情的原因,然后语重心长地说:“同学之间有什么事情不能好好的解释解释,非得要这样破口大骂才好?这样既伤了彼此之间的和气,又有损于自己的形象,多不好啊!做人要学会宽容、谦让。俗话说得好:退一步海阔天空,忍一时风平浪静。这样不就能把大事化小,小事化了?”听之你说的这一番话后,我俩释然了,彼此之间相互的道了歉,和好了。直至今日,我们的友谊越来越深厚了,因为我们懂得做人要学会宽容与谦让。

时光如流水一般匆匆而过,一晃就过了几年。现在的我,更明白当时的您是多么的不容易,孜孜不倦地向学生们传授文化知识,做一个引航的灯塔,引领学生们在知识的海洋里尽情的遨游,收获无尽的知识与道理。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,你是广阔的天空,拥抱着迷路时的小鸟;你是跳跃的火苗,温暖着我们寒冷的心灵;你是甘甜的泉水,滋润着正在萌芽的我们;您就像大海里的导航,孤零零的,却笑着为我们指出一条条的智慧之路。您的品质和精神真的太伟大了!

人生的路途中,我们一路同行,我的愿望更坚定了——长大后我就成为你!

篇三:我心中的英雄

每个人都有自己崇拜的人,他们总是在默默地燃烧自己照亮别人,他就是我们老师

记得一个夏天,阳光照进了教室。老师说:“同学们,你们要好好学习,给自己、给家长、给老师一个满意的答案。”老师的声音很动听,每说一句话都能让我们接受一次教育。他说的有一句话特别好,他说:“师生共同进步,师生双赢。”我那时候把大拇指伸出来,觉得老师太棒了。

当我们遇到灾难时,老师总是不顾自己的生命安危,用生命保护我们;当我们生病的时候,老师总是不顾自己的身体不适背着我们去医院。我想这个世界怎么会有这么好的人——他远离自己的亲人,在这里照顾我们,教我们知识。每到冬天的时候,老师还会自己掏钱给我们买手套、袜子。以前不知道老师的辛苦,直到现在慢慢长大了才逐渐领悟到老师的不容易。每一次放学的时候,老师总是面带微笑着对我们说:“你们回去吧!”轻松的言语间分明能读出他对我们的不舍和牵挂。

时光时光慢些吧,不要再让您变老了,我愿用我的一切,换您岁月长留。老师我能为您做些什么,微不足道的关心请收下吧。在每一个节日,我都想您脸上充满慈善和笑容。老师您毫无保留地倾洒着您无私的爱,默默地贡献,想他人所想,急他人所急,老师您好伟大啊,好人会有好报!毕业的时候,您一定要紧紧地拥抱我们啊!

亲爱的老师,是您给了我文化,带我到这样幸福的学校。您是我心中的神,您是我心中的仙,您在平凡的岗位上做着不平凡的事。

老师您教书育人,您就是中华文明的播种者,是人类知识的工程师,没有谁比老师您更加辛苦。我们在慢慢地长大,而老师您却在慢慢地变老,这真让我心痛。

如果我有一只马良神笔,我会把老师您画成以前年轻的模样,画在美好的生活里。在成长日子里,我总是会想到老师您今天过得怎么样呀?老师您对我无私的奉献,我会一直记得。这就是我最崇拜最敬爱的老师。

篇四:我的理想

每个人都有自己的理想,有的人想成为一名科学家发明出保护环境的设备。有的人想成为一名警察,威武的站在指挥台上指挥交通,有的人想成为一名白衣天使使生命被病魔威胁的人有救。我也不例外,我的理想是当一名人民教师,让更多的学生有杰出的成就,让更多的学生成为祖国的栋梁之材。

老师,是一个不平凡的职业,他教授众多学生怎样做人,怎样去实现自己的理想,我也想做一名老师,想把我一生学到的知识传授给我将来的学生们,让他们在知识的海洋里遨游,将来有个好的成就。

老师虽然在课上会批评同学,但他们的心底是爱同学的,老师可以为了同学而舍弃生命,可以为了同学彻夜不眠不休,可以为了同学把气憋在心里。老师是多么伟大,他们在电灯下批改作业,在台灯下备课,你知道老师付出了多少吗?

记得老师给我们讲过,有一次,一个地方地震,同学们正好在上课,老师感觉地震了,让孩子们蹲下,前排有几个孩子没蹲下,在最后一刻,老师张开双臂保护了几个孩子,留住了学生的生命,而他却……他也有自己的家庭,他的孩子也许也会受伤或失去生命,但他并没想自己的孩子,而是想起自己的学生,多么伟大!

今后,为了我的理想,我会努力学习获得更多的知识,为了自己的理想而奋斗,在上课时,我要积极发言;在学完一篇课文时,我会反复巩固。

挑水挑不干,知识学不完,我会打败每一个拦路虎,冲在别人前面,走向成功的大门,实现我梦寐以求我理想。

篇五:使自己变胖

大海因为一滴滴水的汇聚变得宽阔无边;太阳因为一抹抹光辉的融合变得灿烂耀眼;平原因为一寸寸土地的相接变得一望无际。因此,我们也要不断充实自己,使自己变“胖”。

知识贫瘠的人就像生长在北方的柑橘,虽然有着华丽的外表,里面却不堪入目;相反,知识丰富的人就像又大又圆的柑橘,吃起来甘甜可口,回味无穷。

读书是使自己变胖的最有效方法。然而,就像吃饭一样:不能偏食,要全方面补充营养。也不能一味的通吃,要选择那些对自己有帮助的,促进自己成长食物,切不可选择垃圾食品。

读书是一个漫长的过程。俗话说“心急吃不了热豆腐”。读书需要更多的耐心来使我们在日复一日的读书过程中一点点“长肉”,而不是三天吃成大胖子,做无用之功。

此外,我们还可以通过向他人学习来丰富自己。每个人都有不同的优点和长处,这正是我们可以学习的地方。“三人行,必有我师焉”说的就是这个道理。向他人学习,需要不耻下问的勇气和持之以恒的求知欲。切不可以向他人学习为耻,要知道这是一个向别人索要种子,自己种植栽培结果的过程,其中最多的是自己的付出与汗水。当我们收获到知识的果实时,就可以把它“吃”下去,从而使自己变“胖”。

胖也要胖的有美感,有内涵,肚子里不可装些百害而无一利的东西,否则,就会吃坏肚子,变得没有意义了。

只要我们有耐心,有毅力,有战胜一切的勇气和正确的道路,我们一定能使自己变胖,做一个令人羡慕的胖子。

篇六:我的理想

“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。”是啊,理想对于每一个人来说是多么重要啊!我也有一个理想,那就是当一名优秀的节目主持人。

有当节目主持人的理想,首先得感谢我们老师对我莫大的帮助和鼓励。那一次次站到台上做节目主持人的情景不由得又浮现在眼前。五年级下期王老师组织我们班进行剧本表演,并且让我担任节目主持人,这是我第一次手站在讲台上做节目主持人,我真是又高兴又激动。最让我记忆犹新的是那次学校升旗仪式上的主持。面对全校二三千名师生,我没有丝毫慌乱,从容不迫地做了一回主持人。前不久,我们班上搞班级活动,我又荣幸地当上了主持人。一次次的活动让我深深爱上了节目主持。我感到做节目主持是一件很快乐的事。我把我的智慧与快乐传递给了大家,自己也学到了很多,收获了很多。

我也知道要想当好一名优秀的节目主持人,并不是一件容易的事。我时刻不忘为着这个理想而奋斗。我们的王老师曾经是一位优秀的节目主持人。于是我和有兴趣的同学就向王老师请教。王老师给了我们几本学主持的书,让我受益匪浅。比如:我知道了主持语言或朴素直白,或诙谐风趣等,语音要规范,不拖音,不甩腔调,抑扬顿挫,字正腔圆。王老师并告诉我们要把书中的重点知识背得滚瓜烂熟,每天都要练习口腔操……我努力按照这些要求去做,果然进步了不少。我感到我和我的理想又拉近了一点距离。

闲睱时,我也不忘向优秀节目主持人吸取营养。我最喜欢看汪涵主持的《天天向上》。汪涵的主持幽默风趣,让人百看不厌。还有李好主持的《一站到底》也闪着智慧的光芒。功底深厚的朱军和多才多艺的尼格买提等都是我佩服的节目主持人。这些主持人个个才华横溢,口才出众。我要向他们一样饱读书籍,成为学识渊博、受大家欢迎的节目主持人。

老师说,有志者事竟成。我一定要从现在开始全力以赴地学习,掌握知识,锻炼能力,最终成就自己主持人的理想。

篇七:我的姐姐

我的姐姐今年已经25岁了,她身量苗条,体格风骚,一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,真是“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”。

我的姐姐满腹经纶,什么天文地理都懂,我只要问她一个问题,她就立刻说出答案,让我佩服得五体投地,她只要讲起知识,就把她肚子里的墨水全掏出来了,滔滔不绝地开始讲述,我听的如痴如醉。“说者无意,听者有心”,在不知不觉中,我也学到了许多知识,听到姐姐讲述那么多知识,我仿佛也来到广阔的知识天地。

姐姐特别爱读书,《在人间》、《我的大学》、《童年》等名著都读过,她经常给我推荐书目,他给我推荐的书无一不是好书,比如《骆驼祥子》等等。

姐姐十分宽容,无论多大的错都会原谅我。一次,我借着写作业,用手机查字的借口,把自己关在卧室里,一边写作业,一边玩手机,当然手机玩的多。正在玩手机玩的尽兴时,门突然开了。完了,我心里想。姐姐走了进来,脸上笑容凝固下来,脸色十分阴沉,忽然像是想到了什么又笑了起来,她对我说:“以后不能这样了,早写完作业不是可以不用那么偷偷摸摸的玩手机吗?也可以痛痛快快地玩呀。”我被这一段话感动了,从此以后我再也没有像那样做过了。

这就是我的姐姐,一个宽容而善解人意的姐姐,我爱我的姐姐。

篇八:有书相伴真好

知识可以锻炼我们的思维,可以让我们知道更多的东西。而知识也是成长后很重要的一部分,是以后前途的基础,也是为以后学习打下的基础。而知识又从哪里来呢?是从书中读来的。

每个人都有自己的喜好,所以每个人喜欢的书的类型都不一样。有的人喜欢历史类的书,有的人喜欢政治类的书,有的人又喜欢小说类的书。多读书吧,因为“读一本好书就如交了一个朋友”。

在我眼里,有的书就像花园、游乐场,只要进了去便不想出来。而有的书则像听不懂的经书一样,完全不入脑,也看不懂。第二类书,明明每一字都认识,但就是不懂它的意思。

每当我伤心难过或和妈妈吵架时,我会走进书的花园里,闻着花香,慢慢地散步,看着蜜蜂在勤劳地采蜜,看着风把种子播种到地上……那一切的一切都是那么安静,那么美丽。在那里,没有烦恼,没有痛苦,没有伤心,只要令人愉快的小动物和植物。书能让我忘记烦恼,忘记伤痛,出来后只留下淡淡的痕迹。

让我们也在书的海洋中遨游,在你悲痛的时候去到你喜欢的地方,去散散心,解解闷,忘记烦恼;心情就会好很多,也不会那么冲动,因为“冲动是魔鬼“,书会让你冷静下来,清醒地思考。

篇九:准备好上六年级

坐进六年级教室,那一刻,我感受到作为六年级学生的压力了。

翻开新书看看,每打开一页,那上面的文字和图片,沉甸甸地压住手指,再翻过一年,就要上初中,我问自己,准备好上六年级了吗?

开学已有两周多的时间了,每一天的学习,都让我深刻地体会到,六年级与五年级的学习区别真大。六年级不但要学新知识,还要复习小学阶段的所学知识,形成小学知识体系和能力体系以及学科思想体系等,以此为基础,进入到初中阶段的进一步学习。每想到这些,一种紧迫感、责任潜生暗长。

还有一年,就要告别伴随我们一路长大的母校了,校园里的水杉林、翠竹留下了我们无数的欢声笑语,当年风中舞动的小辫子、红裙子还清晰地印在脑海。这一年,没法不让我们感想,没法不让我们搏击。突然间,我理解了珍惜的含义,我要用行动来“惜时如金”。

曾几何时,我们几个“小疯子”会吵成一团,打成一片,我们曾经为得到100分而傲娇地对考不及格的人翻白眼。现在,看着一个个亭亭玉立的女生和长高的男生,想想一年后各奔初中,也许不再往来,一种团结向上的同学友情悄立心头。这就是长大的迹象吧。

珍重同学友情,敬重老师的谆谆教诲,集中心思努力学习,补缺补差稳步提高,这是每一个上六年级的学生心理必须要准备好的。

曾经年少爱追梦,一年时光当珍惜。你,我,他,准备好了吗?

篇十:丰富课余精彩纷呈

一曲美妙的古筝令人心旷神怡;一次辛苦的体育训练磨练意志;一次认真地课外阅读丰富知识一个奇妙的网络方便我的生活。我的课余生活精彩纷呈……

——题记

我的课余生活就如同一幅优美的画卷,让我在紧张的学习之余,体会到了无限的乐趣,从中寻找到了我的精彩生活。

美妙·古筝

在一次表演上,我第一次见到了古筝。它那如流水般美妙的琴声从演奏者的指尖流出,在我的耳边回荡着,于是我对古筝便产生了浓厚的兴趣。后来真正去学习了古筝,才知道那美妙琴声背后所要付出的艰苦,但是,为了能够弹出如行云流水般的乐曲,我下定决心,绝不半途而废。古筝——你让我学会了坚持。

辛苦·体育

大多数人肯定都会认为,体育是一件极其辛苦,耗费体力的苦事。这个观点与我以前对体育的认识是一样的,进行了体育锻炼后,整个身子都有种要瘫软下去的感觉,全身都已经筋疲力尽。而我们体育老师的一番话让我改变了这个观点。在一次小测验后,他对我们说:“你跑得慢,没有及格不要紧,因为只要你用毅力跑完了全程,那么你是优秀的。但如果你放纵了自己,在中途停止了脚步,那你才是真正失败!”体育——使我获得了顽强的毅力。

丰富·阅读

“生活里没有书籍,就好像没有阳光智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”阅读是所有人必不可少的,我也如此。它像春雨,无声地滋润着干枯的大地;它像潜艇,载着我遨游在知识的海洋;它像阶梯,一步步引导我登上知识的殿堂。要想在知识的山峰越爬越高,那么需要的就是从阅读中获取知识。阅读——让我获得了丰富的知识。

方便·网络

我们生活在信息高速发展的21世纪,网络自然也是我的课余生活之一。它如同一个知识渊博的老者,无所不知,为我解答学习上的困难;它也像是一个生活百事通,为你提供生活中的信息。它还是一个心理医生帮助你宣泄,放松心情。网络——带给了我便捷。

古筝﹑体育﹑阅读﹑和网络共同演绎着我多姿多彩的课余生活,使我丰富的课余生活变得精彩纷呈。

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