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同学

解释:

1.在同一个学校学习:我们自幼~。我和他同过三年学。

2.在同一个学校学习的人:老~。这位是我的同班~。

3.称呼学生:~,请问你到游乐场怎么走?

近义词
同窗 同砚
相似词
同心同德 人同此心,心同此理 有福同享,有难同当 同等学力 学术 学生 学校 学期

篇一:童年,最美的回忆

时间过得可真快,一瞬间似乎什么都变了,现在的我再也没有了原来的青涩与童稚,剩下的只有沉稳与成熟。

可我却越发的想念从前,想念从前的人或物。童年的我,生活总是充满了欢声笑语,发生的事情也数不胜数。在这些记忆中,三年级对我尤其的重要,因为在这年中,我结识了许多的小伙伴,当然现在他们都成了我最要好的朋友。都说儿童是纯洁的,那时的我们是那么的无忧无虑,天空总是那么大,海总是那么蓝,空气中弥漫着满满的幸福

老师认真负责,同学团结友好。有一次,学校要换新桌子,叫我们班同学将自己坏掉的桌子抬到教学楼后,但桌子实在是太重了,我使出了吃奶的力气就是抬不动,这可把我给急坏了,泪水在眼眶中直打转,看到一个个以经消失不见的背影,我即恨自己没用,又很无奈。过了好一阵子,送桌子的同学几乎都面带笑意回来了,而我却还傻傻的站在原地,马上就要上课了,没办法,最后我愈加的绝望,可意想不到的是,一个帅气的男生出现在我的面前,二话不说,搬起桌子就向外面冲去,当我回过神时,留下的只是一道奔驰的背影。在他出去不久就上课了,倒霉的是这节是英语老师的课,她一向不喜欢别人迟到的,看见他没来很是生气。

我心想那个男生一定要倒大霉了,果不其然,当他回来时,老师将他训斥了一顿,还被罚站了整整一节课,可他什么也没说。“叮铃铃”下课了,我顾不得放下手中的课本,急忙跑到他身边问他有没有事,他微笑着对我说“没关系,同学之间就应该互相帮助。”看他那么友好,我于是将心里的想法告诉了他,“让我们成为好朋友。”自此以后,我们之间就建立起了深厚的友谊,再然后成了同桌,为童年留下了最美的回忆。

回忆着童年,回忆着与朋友的美好记忆,一切似乎都没有改变。

篇二:我眼里的好老师作文

【篇一:我眼里的好老师

静静的深夜群星在闪耀,照亮了我的心,我心中身影

是她,是她,她像我们一样充满活力与朝气,幽默与无拘束相结合的她会使我们与她倍加的亲切与贴近,豪爽的气度,使她在我们心中渐渐矗立起形象。

在我心目中的好老师,她有着天一样宽广的胸怀,使得恐惧的学生重新回到自然,她的举动和心胸,会使犯错的同学脸红,心中默默的说:“好老师!”

我心目中的好老师,她有着扎实的基础和渊博的知识,上课时,她回答问题精妙,下课时,她也是对答如流,同学们对她的知识无不否认。

我心目中的好老师,她有独特的教学方式,新颖的思维方式与技巧,不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了,创新——又是提高一另一基础。

大海湛蓝,海鸟群飞,真希望那时,心目中的好老师能带着我们在海边踏浪,真正的心与心的连接,笑与笑的融合。在身上感悟着,在纸上表达着。

也许,在人心目中的好老师,还能让严肃的数学课变成同学们心中的喜爱,让紧张的考试变得轻松自如,发挥出自己的真实水平。

五千年的中华历史,几千年的教育传承,心目中的那位好老师正在用激昂的语言,为我们讲课,激励我们好好学习,为祖国美好未来而努力。我似乎听到了,她的血在沸腾。

心目中的好老师,不求有什么贴满墙壁的纸张,不求有什么带满颈脖的牌子,只求:

像我们一样的活力,天一样宽广的心胸,脚着地一样的扎实工作,陡峭山峰一样的渊博知识,新颖的教学方式,和同学的亲密接触。

她们只要用自己的心,竭尽全力为我们上课,她就是好朋友,至少在我心中。

她就是我们的生物老师,何老师。

【篇二:我眼里的好老师】

杜老师待人和善,说起话来也很风趣,每当有同学扰乱课堂秩序时,他总喜欢把手放在胸前闭上眼睛和善的说:“请宽恕我亲爱的孩子们吧!”看到这架势,那些调皮的孩子立马就老老实实的听讲课了。记得还有一次,班上一个调皮的同学把一张写着“我是坏蛋”的字条悄悄的贴在他的背后,被他发现了,这下我们都以为那位同学死定了。谁知,他笑容满面的说:“我会把他当作你送我的礼物的。”顿时全班哄堂大笑,那位同学的脸立马就红了起来,两只手都不知道往哪摆了。

他的知识渊博,不仅对本科的知识了如指掌,而且在他上课的时候,还善于穿插和借用其他学科的知识。那次,在上一篇有关于黄河的文章时,他在教室中来回走动,突然说了句:“TheYellowRiverisChina'smotherriver。”大家都吓了一跳,随即,班级里传来一阵热烈的掌声。他经常给我们介绍各民族的风土人情。如哈萨克族的特殊饮食习惯,苗族复杂的衣着特点,等等。他用风趣的语言活跃了我们的课堂,使我们在轻松的气氛中学习到了知识,并且牢记在心。

话说:“一日为师,终身为父。”古时候,人们把师徒之情看作父子之情,可见师徒之情的非同一般。自古以来,古人对老师的尊重就未停止过。有这样一个故事:民族英雄岳飞,家境贫寒,无钱上学。但他非常好学,常在私塾窗外听课,无钱买纸笔,就以树枝为笔,大地为纸。私塾老师周侗很喜欢这个勤学的孩子,就免费收岳飞为学生,教育他如何做人,帮助他树立保国安民、建功立业的远大抱负。还教会他射箭绝技,几乎可以百发百中。岳飞则不负师教,勤学苦练,后来他率军收复失地,屡建奇功,成为一代英豪。周侗去世后,岳飞披麻衣,驾灵车,执孝子之礼,以父礼安葬他。就连在驻扎营中他也要祭拜自己的恩师,每次痛哭之后,必定会拿起老师所赠的弓,射出三枝箭。岳飞说:“老师教我立身处世精忠报国的道理,还把他一生摸索的箭法和武艺都传授给我,师恩是我一生都不能忘怀的。”这体现了岳飞对自己老师的无比尊重。

老师的精神,是大公无私的、真诚廉洁的。他们在自己的工作岗位上,默默付出,细心照料着一棵棵幼苗,使之茁壮成长。他们长年累月的消耗自己的能量,照亮别人。人们则常亲切的称呼他们为“温暖的太阳”、“人类灵魂的工程师”……无数的名人从他们老师那里得到启蒙,继而找到打开成功之门的金钥匙。可以说,没有老师的辛勤工作,就没有教育事业,人类的文明就不能向前发展。因此,我们每个人都应该尊重自己的老师。前人亦为我们树立了尊师的榜样。

设想一下,没有老师,在我们心中怎会有那刻骨铭心的教训?没有老师,怎会有见多识广的我们?没有老师,我们的心中只会是一片黑暗、寒冷。

我们拥有自己心目中所喜爱的老师,但是尊重老师并不是看我们是否喜爱。老师是伟大的,无论我们是否喜爱他的教书风格,我们都应该去尊重。因为,老师是伟大的!

【篇三:我眼里的好老师作文

在漫漫的人生长河之中,一支支犹如流水浮萍的生活插曲随着我的成长,令我成熟,教我深思。而我心中最沉甸甸的那一部分,属于老师的关怀陪伴。

老师的关爱象是三月春光,洒在氤氲了一整个冬季的大地上;老师的体贴像是一柄荷叶,任雨水冲打,却依旧顽强的保护她身下鱼儿般的学子;老师的批评像是播种下几枚蒲公英的种子,每一枚小小果实,都深深扎入我心中,给我启迪和新的希望;老师的认真像是年末收种使农民脸上的汗水,是所有兢兢业业的人身上所散发的光芒。我心中的好老师,不一定是完美无瑕的天使,哪怕她满脸雀斑,哪怕他挺着大大的啤酒肚,好老师,好在他的责任感,他的职业操守,好在她的体贴入怀,她的批评苛责……

老师,你还记得那次晨读的情景把?教室里,同学们都在认真的读书,忽然,我感觉有个身影在我的课桌旁经过,我一抬头,桌子上出现了一瓶牛奶,上面有几个字:“喝了长高”。再朝那个身影望去——只见您乌黑笔直的秀发飘在肩后。作为一个出生在贫困家庭的孩子,一个由于营养不够而影响到发育的我一下子感受阳光般的温暖。老师,谢谢您的关爱,让我更好的成长。

老师,您是否还记得那次午休的时候呢?同学们都伏在课桌上睡觉,后来,外面下起了雨,阵阵凉风吹进了教室,吹乱了您的头发,也吹乱了同学们的头发。您坐在讲台旁,正想起身做点什么,突然,你好像又想起了什么,您坐下来——噢,您脱下了自己的高跟鞋,轻轻地,轻轻的走到窗台边,把每一扇窗户都关好了。这一切,都被刚刚醒来的我看在眼里。老师,您是怕吵醒了那些可爱的熟睡的孩子们吗?老师,在这冷风袭来的时候,您的举动就像阳光一样照亮了我的心,闵老师,您的好,我和同学们会铭记在心中!

还有初中的那次考试,当我迷迷糊糊走出考场时,心情沮丧极了。结果不出所料,我失败了。妈妈那句句牢骚似针尖一般刺人,爸爸那严厉的眼光仿佛能穿透我的胸膛。我的精神防线彻底崩溃了,我泪涌如泉。是老师您,看出我在上课时的不专心,下课后把没精打采的我喊去办公室,耐心又和善的为我讲解一道道曾经在考场上失利的题目,重拾我先前的自信心。

老师,你的微笑是我心中的太阳。

老师,你的一举一动都为我做了榜样。

老师,你的批评只有我知道其中蕴含的鼓励和希望。

老师,你的与众不同使你成为我们心灵的工程师,知识公园里勤劳的园丁

【篇四:我眼里的好老师】

抽出新芽的春季,看着枝头的嫩叶,由翠绿变成墨绿,时间点滴之后,变得浓密,树干也在不经意间变高,小的树杈也在慢慢的向别处开始延伸。树干升长,嫩芽跟随,相互交错重叠缠绕,生出一股无序美。根处偶尔也会生出几根细小的枝干,不知在地底下经历了什么,但破土而出的那一刻,那抹绿,令人震惊,带来一股强烈而生的希望。是我的老师如同园丁,他们教会我的是绝处逢生意识,是在小时候都抱有希望的心态,让我在生活中保持乐观,充满希望。

洒下树荫的夏季,当太阳用强烈的光芒,烤着一切生物,叶子在阳光爆晒下低下了头,大量的失水使他难以再次舒展开,但是在树荫下仍有一片净土在为人们遮挡阳光。叶子虽有些退缩,但枝干仍坚守着,叶子也不时的吐纳,为人们提供凉爽。这是我的老师,她教会我为他人奉献,在能够帮忙时,尽自己所能,帮助他人,为他人奉献。

飘落归尘的秋天,最后一片落叶,忍受着狂风,最终随风旋转然后安于土中,或是落在其他的落叶上,枯叶成堆虽有些伤感,但那落叶归根的宁静,令人充满了向往之情,在这里一片宁静、安详、在其中没有喧闹,没有刺眼的光芒,只有枯叶落地那窸窣的声响,在那里一切都是那样的和谐、安静。这时我的老师,教会我在喧闹的世俗中寻找安静,学会心静,学会平静的生活。

青于雪中的冬季,当大雪纷飞,万物都被雪覆盖,白茫茫一片时,不经意便有一抹绿色冲入眼中,虽显得突兀,但又不得不惊叹,其生命力的顽强,它们没有被大雪压倒,残雪融化后显得更加美丽,更是增添了一股梦幻的气息。这时我的老师,她教会我困境中不断的坚持、不断的努力,像树一般立于风雪中。

怀抱希望,奉献于人,平静生活,毅于困境,这便是我的老师,教会我的,当然还有很多很多……

篇三:秋天的学校

学校每个季节都有不同的风景,而我最喜爱深秋的学校。

到了秋天,天气转凉了,同学们穿上了厚厚的毛衣、棉衣。操场上一排排的桂花树,散发出扑鼻的香味。石榴树上挂满了石榴,远远望去,像树上挂满了迷你的红灯笼。

课间,北风呜呜地在耳边刮着,可是同学们似乎不把风当回事,继续再操场上玩耍。那鲜艳的服装,把原来冷冷清清的学校打扮得绚丽多彩。这下操场上可热闹啦!同学们有的在打排球,可起劲了;有的在打篮球,招引来低年级同学们阵阵喝彩声;还有的在跑步比赛,你追我赶,好不快活!

还有一部分同学在教室里,沉迷在书的世界里,时不时发出一阵阵笑声。楼梯和楼道上也载满了做游戏的人,其中最有趣的是进攻城堡游戏。首先把十二人分成两队,设有三个通道,每个通道两人,遇到一个人开始石头剪刀布,赢的人可以继续前行,输的必须换一个通道,最后一个人如果先到达对方的出发地点就为胜利。最后我们队输了。

这就是我们可爱的小学,一所充满乐趣的小学。

篇四:跟自己过不去的人

在漫漫的人生路上我们总会遭遇波折,总会碰到一些跟自己过不去的人或事。在我的学习中,我就一直认定跟我过不去的人是她——娟子。

我和娟子同是英语科代表,可我俩却是井水不犯河水,各走各的路,各做各的事。

那天,是娟子负责早读的。她按照英语老师的安排,照例点名抽读老师刚刚教的新单词。料不到的是,她第一个抽的同学竟然是我。谁都知道这课的单词难读难记,加上我昨晚根本就没有复习单词,以至于我全都忘了。我只能无奈地站起来,吞吞吐吐的,半天也没有读出一个单词来,惹得同学们都捂住嘴笑。我又急又气,脸红得像熟透了的苹果。心里想:唉!真丢人,还是响当当的英语科代表呢?竟然连一个单词也读不上,谁叫我昨天没复习呢?不对,全都是娟子的错,全班这么多同学,她不叫,偏偏叫我,这不,分明就是要我难堪嘛。好,今天你让我难堪,改日我也让你下不了台,咱们走着瞧吧。我越想越气,早读在我的愤怒中结束了。她和几个女同学坐在一起,她们小声地说,大声的笑。我仿佛听见娟子在说我的坏话,样子真令人讨厌。

我盼星星,盼月亮,终于盼到了我负责早读的那一天。嘿,真巧,今天这课书要背起来真不容易呀!可我却像找到了出气筒一样,暗自高兴。上课铃一响,我马上精神起来。我故意叫娟子起来背书,果然不出我所料,她吞吞吐吐地背了半篇文章就不行了,同学们都好像替她着急呢,可我的心却不知道有多凉快呀!这一次,我终于解了心头之愤。

此后,每轮到娟子负责早读的前一个晚上,我都会认真地复习单词和文章。有好几次我也想到放弃,但是,一想到娟子上次提问我的情形,我就打消了偷懒的念头,因为我一定要赢她。

学期下来,我的英语成绩大大提高了。当老师高兴地询问我进步的原因时,我才发现原来是那个跟我过不去的人——娟子促使我不断进步,是她一直鞭策着我努力学习,教会我永不放弃!

篇五:离别,请走开

天色昏暗,下起了小雨,这雨就是我们为你的离开留下的泪滴。离别,请走开,不要带她远离我们。——题记

昔日,吵吵闹闹的教室,今天如被雾霾罩住了一般,鸦雀无声。昔日,在教室追逐打闹的同学,今天都安静地坐着。今天,她要走了!

初次见她,是在军训。我偷偷地戳了戳身边的同学,指着她说:“这是宿管阿姨吗?”如今,我嗤笑不已。后来,上数学课时一个不经意的回头看到安静坐在教室后面听课的她。从那以后,数学课上总能看见她的身影

渐渐地,我们与她熟络起来。有不会的问题,找她;有不开心的事,找她……她每次都能十分乐意地听你讲完,不论自己有多忙。

犹记,那一日。我迈着步伐走进办公室,只见她低头藏身于作业之中,手中的笔在急速地批改着。“姚老师,这道题怎么做?”她抬起头,我清楚地看见隐藏在她眼睛下的黑眼圈,心中莫名一阵酸楚。“噢,这个呀!”她立刻放下手中的作业,随意撩了一下额前的刘海“这个要先把这个占多少算出来……”如今想起她那时专注的神情,心中思绪万千。

而今天,她站在讲台上,眼底偷偷的泛着红,眼中泪光闪闪:“对你们,我的内心是十分羞愧的,一开始我是分到一班,所以对你们班没有太多照顾……”我曾记得她说过,她是一个泪点高的人,一般不会掉泪。她还说,她从未想到自己能收到这么多的礼物。说到这里,底下的我们,有的埋头,低声啜泣;有的用手捂着,肩膀不住的颤抖;有的脸上悄然滑下两行清泪,所有人都泣不成声。我的泪水已滑下我的脸庞,一滴一滴打在我的手上。离别,请你走,不要闯入我们的生活,好吗?

她十分用心地准备了卡片和糖果,以往吵吵嚷嚷要吃糖的我们,此刻没有一个人拆开。每个人都专心地看着她的留言。她给我写了“It’seasyifyoutry。”如果你去尝试,它将变得很简单,我紧紧地握着这张明信片,心中只想着,你别走!

下课铃一响,全班的人似乎约定好了一般冲了出去,一窝蜂似的冲向办公室,而办公室早已经没有任何关于她的东西。她,走了!

霎时,同学们一个个眼角又泛起了泪光,纷纷神情黯淡地走回教室,一个个坐着,只是抬头仰望天空目光空洞,不知在想什么

离别,请你走……

不知何时,窗外下起了淅淅沥沥的小雨。天暗了,成了孤寂的颜色……

篇六:我最讨厌的同学

我有一个最讨厌的同学——丁帅。他的身材不胖,个子不高也不矮,皮肤黑,爱穿一条黑色的裤子和一件黑色的褂子。

他的学习非常不好,在我们班里是倒数前五名。他每一次早读都不读书,而且他差不多每次都接老师的话。还有,每次上课,老师一放歌让我们听,他就像疯子一样在班里蹦来跳去的,必须老师把歌关上,他才能停下来,害得我们都听不了歌。这时,全班同学都会讨厌他。

他还爱打架。他从一年级到三年级因为打架,不戴红领巾,就导致我们班扣了三十多分。有一次,我们玩假打的游戏,丁帅也要玩,我们教他玩了。可是丁帅一上来就真打,真把一个人打倒了,我也被丁帅打了,还差点被大队辅导员看见。

可是这学期丁帅突然变了,不这么爱打架,学习也比以前好了,可是他还是那么坏,动不动就打一下人,还用皮筋弹我。我真想让他改掉这些坏毛病。

这就是我最讨厌的同学——丁帅。

篇七:我成长的三年级

【我成长的三年级

时间是一条流淌的小溪,流着流着,我们的三年级就过去了。

在我们东张西望,左看右瞧的时候,在我们上课喊着要上厕所、挖挖鼻屎的时候,在下课欢乐地奔跑玩耍,课间不停问作业的时候,吴老师踏进了我们的教室。在那一刻,全班同学用着期盼的眼神望着他。我们多么希望吴老师给我们“少”作业,让我们忘记之前写作业“山”的痛苦。我们多么希望吴老师教我们有趣知识,忘掉那枯燥乏味的课堂时光

在三年级里,吴老师的确把我们带进了有趣、搞笑的课堂。他让我们的课堂充满了活跃的气息,让我们学会怎样做有用的读书笔记,让我们知道怎样才是真正的阅读,让我们知道怎样去用我们做的读书笔记,让我们知道好文章是修改出来的。他让我们爱上学习、爱上阅读、爱上语文、爱上写作。

在三年级里,吴老师带我们走进了跳绳之旅。他给予我们坚持的信念,班里几乎个个同学都能跳到150以上。别的班同学都用羡慕的眼神看着我们,也跟着跳了起来,可怎么也没我们304班这个气氛,怎么也追不上我们!

一天天、一个月、两个月……充满快乐气息的三年级流过去了,四年级流向了我们。在暑假里,我似乎看见四年级在向我们招手。三年级,再见啦!

小作者:丽水市实验学校304班蔡依辰

【我成长的三年级】

时间过得可真快,一眨眼,我在小学幸福时光,已经过去三年。看看镜子,虽然还是那个活动可爱的小女孩,但在不知不觉中,我心中那颗成长的种子已经萌发了。

有些变化,你只有努力了,才会发现它。跳绳就是这样。回想起来,一年级那会儿,我的最高纪录才是两位数。现在,正如我说的那样,我努力地去练习,细心地去总结,才有了今天突破一百八十个的成功

有些变化,是在不知不觉中发生的。就好比性格一样。以前,如果你问一个人认不认识我的话。那个人就会毫不犹豫地告诉你:“认识。她是一个文静得有些过头的人,也很害羞。”但是现在你向同一个人提出同样的问题,那他会说:“当然认识。她很有趣,挺幽默,很容易交朋友的一个人。大家都很喜欢她!”

还有些变化,是慢慢地、一格格地变化的。就像我的成绩。像数学这种动脑筋的科目,是我最讨厌的。可今年的期末考试,我数学居然考得最好!

在三年级里我成长了多少呀!

小作者:丽水市实验学校304班罗小迈

【我成长的三年级】

在小学三年级这一年里,我有了许多收获

记得有一次,吴老师让我当班主任,我惊讶不已。早上,我认真地领读,晨练时带着全班同学一起操场跳绳。他们可真皮!有的动来动去,有的交头接耳,一点都不认真。到了做早操的时候,很多同学还是那副模样,真想一拳飞过去。我已经对他们无语了。下午,又发生了一件悲惨的事。有个同学突然流了鼻血,我连忙向同学借纸巾帮他止血,还请了一位同学去安慰他,等他心情恢复后,我才安心地去管理另外一些事情。通过一天的代班主任,我明白,老师非常辛苦,很不容易,我们上课要认真听讲,回家要认真完成作业,少让老师操心。

通过吴老师的教导,我还学会了如何有效阅读,学会“葱鲔式”读书笔记。通过这样的阅读方式,我能够更好地记住这本书的主要内容、中心思想、各类句式和词语意思。这样我读一本本书。收获就更多了。

我还学会了跳绳。从刚开始的每分钟130个,到现在已经可以到达每分钟199个的好成绩。在这一年里,我通过不断努力练习,坚持每天跳绳,才取得这样优异的成绩。但我还会继续加油努力,争取达到每分钟200个以上。因为,跳绳不但可以强身健体,还可以练弹跳、长身高。我会继续坚持每日跳绳。

这一年里,我学到了许多知识,学会了尊敬老师,也学会与同学和睦相处,还学会了如何阅读及跳绳。在这一年里学习里,我快乐了许多、成长了许多。这确实是收获满满的一年!

小作者:丽水市实验学校304班黄祉熠

【我的三年级】

三年级,我走进了新教室,来了新老师。

一开始,我们上蹿下跳,一个个精神饱满,调皮捣蛋,跟一群猴子相比,没啥不像的。

后来,因为吴老师拿出他的杀手锏——加作业,我们便怕了。如果上课不认真,作业不做,欺负同学,这些人明天一定会变成“熊猫”的。当然,他常常是刀子嘴,豆腐心。只是我比较倒霉,有过真实的遭遇。

有一次,我们上一篇无趣的课文,就蔡蔡这种听话的女孩也是心不在焉。上半节,我硬撑着自己听下去;下半节,我就走神了,东摸摸,西摸摸,一不留意,被吴老师看到了。他一本正经地点名道:“李思语小朋友,恭喜你,中大奖了,这一篇,抄5遍。”妈呀,我手心出了汗,还好,这篇诗也没几句。一下课,我便飞速地把它抄好,交给吴老师。哎,好险,还好没被老妈发现。

不过,吴老师也有好的时候,我们表现好,吴老师还会奖励我们吃零食。我当然有这样好机会。

有一次,我考了99。5,得了第一名,吴老师给我一大筒果冻。大家看着我,都眼红死了。虽然我在脸上表现出淡定的神情,但是心里得意极了。

我的三年级里,有了不可缺少吴老师,增添了苦味,也增添了趣味!

小作者:丽水市实验学校304班李思语

篇八:母校——我的人生转折点

望着窗外,雨依然下着,下着那么急,丝毫没有停的意思,急的连成一条条雨丝,那一条条雨丝把我的思绪一下子拉到了过去。

清晨,朗朗的读书声,虽然没有节奏,没有音乐的美感,却使得人的心灵震撼。当太阳升起,第一阳光照进校园里的那一刹那,安静的校园里,充满了生机,现在正当春季,水嫩可爱的绿芽也伸起懒腰,仿佛都在享受属于自己的那道光芒,窗外的风景是那样的美好,四中的学子在这样的风景的衬托下,显得格外生气。在读书声和鸟啼声的合奏下形成一道亮丽的风景线。

一道闪电打破了我的思绪,但还是不禁想起了这次重游母校的情景,这次踏进母校的大门和第一次进入学校的感受完全不同,感觉大门口的保安大伯变了,变得和善许多,那种感觉不知道该如何表达。看着四周,什么都没变,老师们那些泛白的照片,虽然有点陈旧,但还是挡不住他们内心的一丝丝威严,我们以前的教室同学们调皮留下的“标记”……,唯一有个醒目的地方就是多了新生榜,看到这些新生的名字出现在在这些白纸上,它就意味着他们将在这里度过不平凡的三年,创下新的奇迹,蜕变人生。看着师弟师妹们脸上充满阳光、青春的笑脸,心底里不由而然的高兴起来。有些还在上课,那些熟悉的声音回荡在整个校园中,振奋人心。看着他们上课全神贯注的表情,是那么的熟悉,虽然后排同学偶尔也会窃窃私语,但是往往是那些课堂趣事最让人难以忘怀。

雨依然在下着,丝毫没有停的意思。我的高中生活没有轰轰烈烈,也没有大起大落,好像很平静,也很平凡。但是很充实,很有意义。在这里,我从来都没有孤单过,在生活上,有朋友的照顾,在学习上,有老师同学们的鼓励和支持。刚开始,一张录取通知书把我带进了这个学校,随后,这个学校陪我度过了生命中最重要三年,最后,它便风风光光的把我“嫁”了出去。在这三年里,有过成功,也有过失败,也曾想过放弃,但是想到自己的路还很长,又觉得自己为什么要放弃,凭什么要放弃,不值得,辛苦的一切那不都白费了吗!这一切的一切,一时间都在脑海中浮现,有数不尽的辛酸,数不尽的痛苦。记得老师说过,在这个三年里,要吃的了哭,要耐得住寂寞,没有吃苦,哪里会有幸福的降临呢!有太多的感激,不知道该如何表达,因为需要感激的事太多太多了。

来到大学,才真正体会到在高中时期的那种纯真,虽然辛苦,但是有快乐相伴着,老师们以前说的那些不能理解的话,到了大学,也慢慢的体验到了。人的一生只有一个高中三年,所以我们要珍惜!人的一生就是这个时期最有旺盛力,所以我们要加油!人的一生的转折点可能就在这三年,所以我们要坚持!

篇九:以比为话题的作文

【篇一:比】

没有可以耐心完成一件事情的仔细,没有像朋友一样能说会道的英语能力,也没有班上男生们个个发达的体育神经。但是,我在这个世界上也是独一无二的,我也有自己的特点,自己的长处,我也能照样活出精彩

儿时,我就是个大大咧咧的孩子,被父母说成是投错胎的男孩。的确,我没有小女生仔细的好习惯。收拾书包,我从来也都是把东西往里一塞,也不喜欢整理,每次都要掉点东西,小到一支笔,大到一个水杯。而每当我又因为不仔细收拾清理而弄丢东西时,母亲就会说起邻居家的同龄女生小A。小A是个乖巧的女生,她的东西每次都是仅仅有条,显出细心模样。我也知道,我在细心这一点上输给了她。后来有一次我和小A出去玩,想上厕所却不知道在哪。小A内向的很,不好意思去问别人,我拍拍胸脯说:“这有什么。”然后就脸不红心不跳的询问一个年轻的姐姐。回来小A就说:“你胆子好大啊,我根本不好意思去呢。”说着又叹了一口气。听了这话,我先前还有点因为不细心生出些的自卑心理也全然消失。我虽然不如别人心细,但我比别人大胆,比别人有勇气,想通这一点后,我便更自信了。

初中后,成绩的比拼变得更加重要起来。我存在一点偏科,英语是我的弱项,看着同桌的英语分数,心里免不了一阵绞痛,感觉自己考得很糟糕。自己拼尽全力用心做的试卷也不及同桌鲜红的分数,心中的失落感不言而喻。我比不上人家的英语又一个周四的下午,我们数学。对数学我还是有一定的信心,埋头苦算,铅笔在复杂的几何图形中穿梭,好像是要把英语上的漏洞缝补起来。果然,当听到分数的那刻,开心也是不言而喻的。我觉得我之前的悲观很可笑不是吗?人不可能完美,总有缺点也会有长处。如同比赛中,胜败乃常事。

我的体育并不优秀,甚至只能勉强混个及格。每当在运动场上看到同学们为班级而跑跳着,看到同学们运动会上的拼搏。我心里不是滋味,在体育上为班级争夺荣誉,我比不了。但是,我也有可以为班级努力的机会。校文化节的时候,从文化墙的书法展示,手工制作的比拼,到绘画比赛,这些我努力参与,付出了汗水。于是我懂了,有时候其实不需要“比”而是在正确的时候,发挥出你最大的优势,你就赢了。

十全十美,这个词始终是一个幻想。人无完人,但人还是需要不断竞争才能进步。不需要自卑,不需要迷茫,有胜有败才能成长。请更加自信的“比”下去。

【篇二:比】

野花虽然不能像牡丹一样艳丽多姿而吸引眼球,但它有比牡丹强百倍的顽强生命力。

小鸟虽然不能像雄鹰一样在高空展翅飞翔,但它有灵活的身躯和动人的歌喉令人陶醉。

世间万物丰富多彩,难免会有比较。比较有时会给你带来快乐和动力,有时会给你带来失望和痛苦。只有用正确的态度比较,乐观的角度认识比较,才能从中获益。

和我比较的不是别人,正是我从小关系十分要好的同学。小学的六年中,在我看来她一直比我优秀。每当一次次考试结束,发下成绩单,她总是可以骄傲地和别人比拼成绩,而我却只能眼睁睁地望着她;每当一次次竞赛评奖,她的名字几乎永远都在最亮眼的那个位置,而我却从来榜上无名;每当一次次上台进行演讲,她总是能挺胸抬头,面带微笑,说得条条有理,而我却因为胆怯害怕表现得从不如她。我的心中总是在埋怨自己:为什么我不比她优秀,难道连上天也不眷顾我,让我没有一次比她强!

伴随年龄的增长,后来我发现自己错了。没错,她在许多方面的确比我优秀许多,在老师同学看来也许也是如此,但如果注意一些平时的小细节,我也有比她强的地方。即使我的成绩不如她好,但我写的字比她工整美观;即使我没有她演讲时那样大方得体,但我在班上的人际交往圈比她更大;即使我没有她比赛获奖的多,但我的动手能力比她更强,做手工比她的更漂亮……这样一比较,我也不比她差多少。可是在此之前自己为什么就没有这样想过呢?其实我也有比她强、比她优秀的地方值得她学习

无论是人,还是动物植物都有着自己的优点和缺点,只不过在看待别人时,总是觉得别人比自己优秀,从而忽略了自身的闪光点所在。

比,不是为了让你只看到别人的优秀而自我丧失信心。比,是为了让你学习别人的优点,改正自己的不足之处。在这个世界上没有任何人是十全十美的,每个人有不及人的地方,相反也有胜于人的地方,我想比也是为了让你认清这一点。

比,这现实生活中不可缺少的一部分。

比,真实地让我们感受到世界的残酷与美好所在。

【篇三:比作文

生活中无处不存在比。任何一件事,好坏都取决于与它比的东西。有些东西比之前是坏的,但比之后却是好的。但有些事情,比之前是好的,比之后却成为了坏的。

我的体育其实并不是很好。一次体育课,老师要求测试三百米。女生按一条来比赛。随着老师哨声一下,身边的同学都如离弦之箭冲了出去,我迈动着步伐,努力想追上前面的同学。跑到一半时,脚步却愈加沉重,身后同学的步伐似乎要赶上了,耳边喘气的声音越来越近,渐渐同学和我并排了,我鼓足了力气,想要往前冲,可力气仿佛用完了似的,看着同学慢慢超过我,我还想往前冲超过她,可结果总是和好莱坞中英雄审理的情景不一样。我在得知成绩后与她一作比较,原本自认为还不错的成绩顿时变得不起眼。我心中暗自懊悔不平,为什么自己不能跑得和她一样快。

心中总是装着这件事,却直至遇到另一件事,却令我明白并释怀了。一次美术比赛,我获得了全国第一名的好成绩,她看到了,不无羡慕地对我说:“我要是也能像你一样画画好就好了。”我愣了愣,想起自己跑步的事情,想到自己将自己的不足与别人比羡慕别人时,自己身上却有别人所羡慕的。心中忽然释然了,自己虽然没有别人跑得那么快,但是我画画比别人好。我恍然大悟,同样是“比”的行为,却因为比的效果不同,给了人不同的状态。而我们应在比中寻找自己的长处。

穷人总是将自己的贫穷与富人的富有相比,而穷人没有比的却是自己的空闲,随心所欲做事与富人的忙碌繁劳。在这种角度上,富人和穷人相比,富人反而成为了贫穷的一方。

梅花不如玫瑰热烈,梅花不如兰花香气浓郁,梅花不如荷花那般亭亭玉立,但梅花仍被古今中外的人们所称赞“墙角数枝梅,凌寒独自开”,“只有梅花吹不尽,依然新白报新红”,“早梅发高树,回映楚天碧”。

“比”是生活中的一部分,正因为有了正确的“比”,才使我们拥有了成长的动力。

【篇四:比】

我曾特别羡慕那些“别人家”的孩子,这不仅仅是因为他们抽屉里多得数不完的本子,第一页还印着“奖”,也不是因为满墙的奖状。最重要的是在每次家长的攀比中总可以稳稳位居第一。在我看来,我与他们是截然不同的,他们每次都可以做到我所做不到的,他们的名字反反复复被老师和家长提起。在当时的我看起来,他们简直如同与我不是一个星球的人。

但一次偶然,却使得我不再羡慕他们的生活。

那是学校举行的社会实践,同学们都十分兴奋地坐在车上,时间一长,兴奋劲一过,也觉得无聊起来,便与身旁一个一直为“别人家孩子”的同学攀谈起来,但聊了一段时间后,我才发现她的生活是如此的单调乏味。这时我才恍然,原来他们看上去令人羡慕的光彩,其实是通过我们所想不到的努力换取来的,“上帝对每个人都是公平的”我曾以为这不过是一句好听的名言而已。但现在,我才发现这是对的,是一个已经有无数人实践过的真理。但我想到我用这些时间来做了好多我感兴趣的事,我从中所得到的快乐和收获,我却并不后悔。想到这,我不禁释然,每个人的生活都是自己选择的,鱼和熊掌不可皆得,拥有什么就一定会失去些什么。

曾看过一个故事;一个富翁醉倒在街头,警察看见后,要将他送回家,富翁喃喃道:“家……家,我没有家。”警察一愣,指着那栋华丽的别墅说:“那不是吗?”富翁看了看,苦笑了一下:“哦,那只是我的房子。”我不知道这个故事的结局是什么,但我想,我与富翁比起来,他成功,而我却只是众人中平凡的一个,我与他比起来,定于天上的星星石头相比般的明显差距。但若将我的家庭与他相比呢?相信他是会羡慕的。

每个人拥有的都一样重要,都有自己的幸福之处,也都有自己的长处。人们总拿自己的短处与别人的长处去比,换来的只会令自己垂头丧气。

上帝给你关上一道门,总会打开一扇窗。但人们都盯上了关上的门,而没有看见那扇打开的窗。

【篇五:比】

小草是翠绿,何必与橡树比高低;玫瑰很美丽。何必与葡萄比果实;草莓很美味,何必与桂花清香;我有闪光点,何必拿薄弱之处与他人长处相比。“比”法不对最后反而让自己迷失了自己。所以比也是一种学问。

刚上初中,人缘不好,技不如人,成绩也没有那么理想。这让我非常失落,觉得自己很差。直到遇到我的好朋友,我才发现生活需乐观,潜能需观察。最主要是自信。

我的好朋友,每天嘴角挂着微笑。她的人缘比我好,她比我高,她每天都很开心。我经常问她:“你为什么这么开心?”她就说:“我比你高,比你受欢迎!”还带着一脸淘气。从她的自信里,我找到了我的优点。自从有了她,我们的生活中,比就出现的更频繁了。我们无时无刻都在比,但我们知道什么该比什么不该比,比的作用!其实我们互相比较,反而给彼此带来了许多动力。

我现在发现自己其实有好多优点呢!我们还是一如既往地比着。我的成绩也越来越好,我的舞蹈也越跳越好。我的人缘也渐渐增长,也比以前爱笑多了。人外有人,天外有天。永远都有比你好的,优秀的人。但是在你羡慕、嫉妒别人的同时,你也是别人羡慕嫉妒的对象。

而且是人都会有长处,因为上帝是公平的。但是也得完善自己的缺点。缺点怎么看呢?

比呗!我和我的好朋友一比,她比我好的方面就算是我的缺点了,我比她好的就算优点了。人之所以自信,是因为她的优点多。因此正视自己的优缺点与他人比较,比较自己的不足。让自己最真实的呈现出来,让自己更加清楚地认识自己。这应该就是比的最大好处吧!

世界上没有十全十美的人,人无完人。我不可能比得过一切事物。就如:我不能像鹰一样自由飞翔,我不能像鱼一样四处畅游,我不能像豹一样飞奔。但我能唱歌、说跳、上学、自由行走、跑步、四处游玩。况且我有自信,我对自己有信心。何必拿短处比别人长处,当然是拿长处与别人短处比。这样生活会更加多娇。

老鹰能飞翔,何必与鱼儿比游泳;豹子能飞奔,何必与兔子比蹦跳。

【篇六:比】

在现代社会中,不管大事小事大家都会相互比一比。例如:学生考试完成后,总会拿着自己的试卷和周围的同学比比看,看自己得了多少分,哪些题做对了,哪些比同学的好,哪些不如其它同学;大人们三五成群地坐在一起谈天,部会比收入、比房子、比汽车,那么“比”到底是好还是坏呢?

“比”有好的一面。在我上小学的时候,有一位同学坐在我的后面。他和我在学习方面各有所长、各有所短。每次考完后我们总会相互比较,找出自己的缺点和不足,寻找别人的优点,然后互相学习对方好的方法和经验,总结自己失败的教训,准备在下一次考试中大显身手。这样我们俩在比的过程中互相学习,共同成长,最终我们两个共同进步,都取得了好的成绩。

然而,有的同学在比的过程中却越比越差。一些同学在比的时候,只看到自己比别人差的科目,总觉得自己这也不如别人,那也不如别人,完全没看到自己的优点,因此渐渐变得自卑,结果越考越差。

其实,我们在比的过程中,应该选择合适的参照物,即合适的对象。对于自己的优点,我们应该继续发扬,对于自己的缺点首先要认清,然后向别人学习,并自我改进,而不是一味的放大自己的缺点,自暴自弃。

在我们的生活中,还有时些不该比,不能比的。

在现在的社会上,普遍存在一种情况,那就是互相攀比来满足自己的虚荣心。在我们学生当中很容易看到这样类似的情况。一个同学一天穿了一双耐克的新鞋到学校来,于是另外二个同学马上要自己的爸妈给自己买一双阿迪的新鞋也穿到学校来显摆。大人们也不例外,甚至更夸张。我一次在报纸上看到这样一则新闻:两位深圳富豪为了比谁更有钱,于是开始一起烧百元大钞,如果谁的脸上露出可惜舍不得的神情,谁就输了,这样比,就算比赢了也没有任何意义,他们连自己违法了都不知道,它仅仅只能满足自己的虚荣心而已,所以我们应该比正确的东西。

任何事物都有双面性,“比”也不例外,它能带来好的结果,也能带来坏的结果。但只要我们比正确的东西,然后正确地比,我们就能从中不断受益。

【篇七:比】

当今社会,处处有竞争,处处有攀比。赢的人固然高兴,但输的人未必会伤心。因为这可能是你并不擅长的地方之一罢了。

每个人天性都会比一比。其实也只有相互对比才能放大自己的优点,缩小自己的缺点。这也是一种完善或填补自己不足的好办法。但是,如果盲目对比,可能会造成适得其反的现象。如果我们只沉醉于比自己优秀的一面或是整天在比失败的阴影下伤心,那么这样的比是错误的,是无意义的。所以现在,如何来比成为了关键。

比需要正确选择对象。如果你和比尔盖茨比金钱,和西施比容貌,和美国总统比权力,和刘翔比速度,甚至和姚明比身高。那么你会发现,原来自己谁也比不过,那自己活着还有什么意思呢?干脆再去跟阎王爷比一比吧。这种情况很正常,因为你想要比的人,都是在某种领域中排得上号的人,所以输了也没什么关系。但只要比的这颗心还在,就不怕没人和你比。只要正确地选择对比对象,你就会发现原来每一场比拼都是一场势均力敌,获益匪浅的战斗。

比需要真材实料,如果你没有任何本事,就不会有人去跟你比,你也比不过任何人。而这样的比是不具有任何意义的,只能是你寻找失败的途径罢了。想到一千多年前,我国的三国时期,真是乱世出英雄,那时有多少人成为了后世人们津津乐道的历史名将,都是因为他们有自己过人的地方,所以才能在千万人的比拼中脱颖而出。只要有真材实料,再艰难的比拼,也只是你的磨刀石罢了。

比还需要……

等你老了以后,回忆起年轻时候的艰苦比拼,才会领略到人这一生最大的乐趣—比!

篇十:《一杯清水》观后感

一杯清清的水没有任何味道,放入一片黄莲就有了苦味;再放入一些糖,就变成了杂味。这就恰似人生历程,向一杯清水不断地添加着调味剂,苦涩成甜蜜都靠你自己选择。

在观看了法制教育宣传片后,我更加体会到了正确的选择对于我们来说有多么重要。

也许你会觉得法律离我们很远,其实并不尽然,法律其时就在我们身边,无时不在。

宣传片中的事例让我感触良多,其中给我印象最深的是:在大扫除时,一个男生(甲)正在擦黑板,另一个男生(乙)则在黑板上涂涂画画,在甲的几次提醒下,乙还是没有停下,于是他们争吵了起来,甲仗着自己身体高大,突然出手摧了乙一下,冲突激化了,双方大打出手,其它同学上前劝阻,将其拦下。乙同学在被劝下后,眼睛直盯着甲同学,面色阴冷,语带威胁地说:“有本事你给我等着!”随即转身走出教室。不一会儿,乙同学回来了,手放在背后,快步走到甲面前,将手伸到甲面前,把在手里的刀捅入了甲同学的身体里。甲为自己的冲动付出了生命的代价,而乙也将在铁窗中度过自己的余生。在自己人生的白纸上涂上了浓重而不可磨灭的一笔黑色。

在人生路上会遇到许多影响其一生的十字口,这正需要我们用心去选择,不能让冲动控制了自己,留下祸端,这样才能不用青春为自己的冲动买单!

世上没有后悔药可买,在犯法后进入监狱之中才悔悟,为自己的所作所为而感到后悔,想到父母会因此而途透人心。不要在看到父母为自己而愁白的双鬓才悔悟;不要在给自己的人生留下污点后才悔悟;不要在自己将把青春度超额完成在监狱之中才悔悟。

冲动是魔鬼,在冲动和选择撞在了一起时我们应静下心来,慎重选择,做到三思而后行,别让怒火毁了自己的青春。

作为青少年的我们,应勿以恶小而为之,勿以善小而不为。要做到知法懂法,遵纪守法,才能避免走上违法犯罪的不归路,毁掉自己的一生,把青春都浪费在监狱之中。我们还要克服各种缺点、小错误、坏习惯、坏作风,把违法犯罪消灭在萌芽状态,防患于未然。

不要在冲动中迷失了自己,在人生道路的选择口都要经过深思熟虑,考虑清楚将带来怎样的后果,才能作下决定。人生如下棋,错一步,则满盘皆输!

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